新华社北京11月23日电题：课间、午休不许出教室，怕什么？

新华社记者胡浩

课间和午休，除了上厕所不许出教室是不少中小学校的规定。究其原因，是一个“怕”字。

　　首先是怕孩子出事。走廊里、楼梯间、操场上，孩子们难免奔跑打闹，万一磕了碰了咋办？进而是怕家长“闹事”。孩子在学校受伤，家长可能不依不饶，要求学校赔偿。最后是怕给自己找事。一个班40多人，全校1000多个孩子，同时拥到操场上玩儿，老师们管不过来。

　　然而，因噎废食绝非良策。

　　一张一弛文武之道。课间、午间给学生一定时间休息，既是为了孩子们调剂身心更好地学习，也是为了学生全面发展的长久之计。避免了眼前的“怕”，忽略了长远后果，其实更可怕。

　　针对孩子们户外活动不够，身体素质下降，“小胖墩”“小眼镜”越来越多的现象，“让孩子们跑起来”日益成为全社会共识。毕竟，未来要靠身心健康的他们创造，希望寄托在全面发展的他们身上。

　　面对矛盾不退缩不逃避、勇于承担一定的风险挑战，本就应当是言传身教给孩子们的成长姿态。何不开动脑筋在安全与快乐之间找到平衡点，把课间十分钟和午间一小时还给孩子，让他们走出教室，到操场上换换脑筋、放松心情、舒活筋骨？

　　做好保护和准备工作，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，这一定是孩子、家长和学校共同的期待。要实现这个目标，一方面需要家庭、学校强化安全教育，让学生们知道危险在哪里、如何去防范；另一方面，应从制度上予以保障，建立完善校园伤害保险机制，错开户外活动时间、学校分不同区域分年级自由活动等。

　　其实，在课间、午休问题上，最需要的是学校和家长在共情基础上达成共识。学校和老师们应当把胸怀放得大一些、担当的勇气多一些。当然，家长们也应有科学、正确的认识，将室外活动的风险视为孩子成长的“必修课”。须知，得与失从来就是共生并存。不经风雨，怎能见彩虹？大人不怕，孩子们的空间才会更广阔些！（完）