39个学科进入ESI全球前1% 云南教育发展稳步向前

　　中新网昆明1月23日电 (陆希成)2024年云南教育改革发展亮点纷呈：高等教育发展硕果累累，高校39个学科跻身ESI全球排名前1%；基础教育优质发展取得新突破，石林彝族自治县、曲靖市沾益区、玉溪市红塔区被教育部认定为全国义务教育优质均衡发展县(区)，成为西部地区首个实现义务教育优质均衡发展县“零突破”的省份。

　　以上是记者从23日在昆明召开的2025年云南省两会新闻发布会第四场：民生保障主题新闻发布会上获悉的消息。

　　2024年，云南基础教育资源优化成效显著。云南省委教育工委委员、省教育厅党组成员、省政府教育督导团总督学杨红琼介绍，在基础教育领域，云南通过集团化办学、学区制管理、城乡共同体等方式，持续扩大优质教育资源覆盖面，共覆盖基础教育学校1.37万所、学生572.79万人，覆盖率分别达54.5%和68.6%；“五个一批”帮扶共选派管理人员和教师近3000人；体育美育浸润行动共选派2808名高校音体美专业师生到29个帮扶地区实习支教。

　　2024年，云南高等教育布局更趋合理。全省新增3个硕士学位授予单位、62个博硕士学位授权点、1所本科院校和3所高等职业院校，高等教育实现16个州市全覆盖；实施“留学中国·学在云南”计划，外国留学生高校增至58所。此外，还通过落实中职兜底招生政策，新增中职学校录取人数3.8万余名，初中毕业生失学情况有效减少。

　　值得一提的是，2024年，云南还与北京大学、清华大学、南开大学签订模块化领办西南联合研究生院协议。据了解，该研究生院采用部属高校(北京大学、清华大学、南开大学)与云南高校(云南大学、昆明理工大学、云南师范大学)合作共建的方式，围绕生物学、生态学、材料科学等学科共同开展人才培养和科研创新。

　　杨红琼表示，2025年，云南将进一步深化教育领域综合改革，以高等教育创新发展和基础教育优质均衡为两翼，加快构建高质量教育体系。

　　在基础教育方面，云南将持续深化义务教育优质均衡发展，探索市县结合的管理体制，打造教育改革样板；科学配置城乡学前教育资源，实现20万人以上县(市、区)特殊教育学校全覆盖，提升改造300所公办幼儿园；巩固拓展“双减”“双升”成果，完善课后服务内容，满足学生多样化学习需求；持续通过集团化办学、帮扶、合作办学等方式，扩大优质普通高中资源总量。

　　在高等教育方面，云南将推动高校分类发展，引导不同类型高校在不同领域和赛道上发挥优势、办出特色；实施拔尖创新人才培养行动，完善人才选拔培养机制，加大培养模式改革力度；落实国家基础学科和交叉学科突破计划，持续推进“高校服务重点产业科技项目”；在职业教育领域，将落实部省共建试点任务，建设市域产教联合体和行业产教融合共同体，稳步扩大中本“3+4”、高本“3+2”贯通培养规模。(完)