王玲：用母爱滋润学生

　　“王玲，女，中共党员，中学高级教师，七（1）班班主任，执教英语。管班级重学科平衡，抓教学重潜能开发，待学生重习惯养成。良知使她不敢懈怠，责任让她远离休闲。二十六载风雨，全心全意摆渡。一个优良班级，造福一个学生群体；一位优秀教师，开启学生一生幸福。 ”翻开2010年版《天城中学报》第1期的“名师风采”栏目，王玲老师的这段“颁奖词”式的简介让人难忘。

　　王玲是崇阳县天城中学的老师。自1984年8月，她就在该县西部最边远的台桥中学开始她的教学生涯。台桥毗邻通城县，地处荒野，校舍破败，食堂顿顿水煮白豆腐。苦得够呛的乡村条件没有让她退缩，先后在沙坪镇、肖岭乡等边远山区坚守十余年，后调至县城。

　　她一直致力于践行新的教学观念，打破旧的教学模式。在英语教学中创设生活情景，用电化手段创造视觉冲击，鼓励学生英语会话，注重学生口语训练，激发了学生英语兴趣、提高英语教学效果。她所带班级英语人平分一直居全乡前茅。

　　“没有竞争，生活将会一潭死水，社会将停滞不前。”为了鼓励学生竞争，她平时特别爱好收集催人上进的人物故事，在班会课堂或在课余时间念给学生听。同时，倡导学生养成良性竞争的心理，要敬重遇到的高手，借鉴其成功经验，并敢于向人家发起挑战，最终用实力击败对手。她鼓励学跳出来自寻对手结成“对手赛”，今年5月，她所带班级学生胡婧自告奋勇参加“荆楚文化”演讲比赛，荣获二等奖。

　　在该校现代教学班，留守学生、单亲及特困家庭学生特别多。对于留守学生，她注意亲情热线的联络，让孩子们每周要和远在外地的父母通话一次。没话费了，就用她的手机联络。还看重心灵的交流，平时工作再忙，也要定期找他们进行心灵晤谈，让孩子们感到自己被关注被看重。对于单亲、特困家庭学生，除了定期的思想沟通之外，她总是带水果之类之营养品给他们吃，有时干脆把他们带到家里改善生活。

　　女生李霜，父母双双下岗，家里经常吃了上顿没下顿。王玲知道情况后，就经常“借钱”给她度日，一直资助她上完大学。说是借，其实是为了呵护这位女生的自尊心。

　　每逢节日，她总会接到学生从四面八方打来的问侯电话或发来的信息。 “没有母性般的待学生，学生咋会成为乖孩子？没有当年对学生真情的关爱，哪会有学生今日真心的谢意！”（实习生　马丽娅）