省公安厅交管局在咸安区南川村开展帮扶活动 一个项目解民忧，一堂讲座入童心

12月11日，省公安厅交管局一级高级警长徐真品带领省道交协会专家、咸宁市公安局交警支队相关负责人等一行来到咸安区桂花镇南川村开展帮扶活动，考察了省公安厅交管局对南川村交通安全援建项目的运行情况。在与驻村工作队联合开展的“交通安全进校园”宣传活动中，省公安厅交管局专家、湖北警官学院教授邵祖峰为南川小学师生带来一堂生动的交通安全知识讲座。

“本次活动，厅交管局旨在把交通扶贫落到实处，通过交通安全援建项目实现技防，通过交通安全知识讲座进校园实现人防，两者结合，最大程度减少交通事故，让村民出行安全有保障。”徐真品说。

交通安全援建 效果立竿见影

近年来，省公安厅党委高度重视脱贫攻坚工作，先后10余次主持召开专题会议，听取扶贫工作汇报，研究制定帮扶措施。厅党委成员每年至少四次赴南川村调研考察，实地检查脱贫攻坚实际成果。5年多来，省公安厅先后拨付523万元用于南川村扶贫，助力南川村脱贫奔小康。随着驻村工作队对南川村精准扶贫工作的不断深入，该村通村、通组公路、产业路等基本实现“全覆盖”，但交通安全警示牌、临校道路减速带、道路反光镜、临崖、临水安全护栏等设施的安装建设工作则相对滞后，与当地社会经济发展、村民安全需求以及平安乡村建设工作不相适应。特别是对于南川村这个以山路为主、咸宁市最大的自然行政村来说，该矛盾显得尤为突出。同时，S208、S209省道作为南川村出村主干道，交汇路口处因缺乏交通监控设施，外地大货车违规行驶导致交通堵塞的情况时有发生。

针对这些情况，今年疫情过后，驻村工作队队长顾江波主动与厅交管局及省道交协会对接，厅交管局急群众之所急，盼群众之所需，投入近40万元迅速启动了对南川村的交通安全援建项目。如今，在南川村境内S208、S209省道交汇路口的全新移动信号灯、南川小学校门口的智能红绿灯、南川小学刘祠教学点校门口的智能弯道预警系统和南川水库渠道桥安全防范设施等均已投入使用。

“我们教学点位于一处较大的弯道旁，自从有了智能弯道预警系统并设置了减速带后，学生出入安全系数大大提升。”南川小学刘祠教学点老师刘小青说，因为教学点地处弯道旁，过往车辆视线不畅，学生出入存在较大安全隐患，以前得由老师带着才能让人放心，“但是现在不管弯道处有车辆驶来还是教学点有学生出行，路面上的动感线圈都能精准捕捉到，路旁的电子屏会立即出现提示字幕，让过往车辆的司机和学生都能及时掌握这一信息，极大避免了交通事故的发生。”

同样对交通安全援建项目所带来的好处感受颇深的，还有家住S208、S209省道交汇路口附近的村民胡女士。“我家门口经过的有很多是运输砂石的大货车，没有换新交通信号灯以前，每次车子一堵就洒一地，车子一跑就扬起一阵大风沙，弄得我家里天天一层灰。”胡女士说，自从换了全新移动信号灯以后，过往车辆不但堵得少了、扬灰少了，行驶起来“老实”多了，家里小孩出门也更安全了。

在当天的考察中，村里人的肯定与认可，成为援建项目运行情况最好的注脚。

交通安全讲座 句句深入童心

“我们看得见车，我们以为车上的叔叔也看见了我们，但实际上车上的叔叔看不见我们”“不要站在路的尖角处，要尽可能远一点”……在南川小学，邵祖峰教授为全体师生带来主题为《他看得见你吗？远离机动车辆，确保安全出行》的交通安全知识讲座，声情并茂的讲演牢牢吸引了学生们的注意力，现场气氛十分热烈。

开讲前，邵祖峰教授给学生们发放了《交规总动员》宣传画册，学生们争相传阅手册，并踊跃回答教授的互动提问。

讲座中，邵祖峰教授给师生们带来三组警示数据，一是步行时发生交通事故死亡人数最多，占总数的49.5%，其中62%的事故中存在儿童过马路时突然横穿猛跑、忽然加速或中途折返等行为；二是住宅小区、停车场、路侧停车区域等场所儿童交通事故多发，占儿童交通事故总数的15.9%；三是12周岁以下儿童骑车上路伤害不容忽视，儿童骑车上道路发生事故导致死亡的人数占死亡总数的2.3%。

通过深入浅出的解析，邵祖峰教授让师生们知道了汽车上有哪些盲区，科普了什么是可怕的“死亡弯月”“内轮差”，还带领学生们一起背诵了简单易懂的交通安全口诀。

“第一次听交通安全讲座，觉得挺有意思，很喜欢通过这种形式学习交通安全知识。”三年级学生刘嘉轩给这堂讲座点了大大的“赞”。

“我，我学会了出门要注意交通安全，不能在车辆周围玩。”二年级学生刘沛玲听完讲座后腼腆地总结。

南川小学校长陈益表示，通过这次讲座，让学生们知道了交通安全的重要性，让他们在日常生活中更注重安全，“而且这个安全知识不仅要自己知道，还要带回去告诉家长，和家长共同地遵守交通规则，非常有意义。”

“作为小孩子来说，如果从小能给予好的引导，会对今后提高交通安全意识起到很大的促进作用。我们开展交通安全进校园活动，就是希望实现通常所说的大手拉小手、小手也要拉大手，通过孩子们掌握交通安全知识后，反过来对大人产生影响，让大人有不能给孩子做坏榜样的意识，并约束自己的行为。”邵祖峰教授说。

●特约记者 李伟  记者 郭蓉 赵忠志 陈诗傲