“梦之翼”关爱特殊儿童团队助“折翼天使”插上理想翅膀

7月16日，湖北科技学院“梦之翼”关爱特殊儿童团队，在咸宁市七彩梦康复中心的暑期社会实践活动结束。近一周时间，志愿团队21名学生与孩子们朝夕相处，在康复中心度过一段难忘的时光。后期，这个团队还将继续跟踪服务。

◆志愿者结对零距离观察

7月12日，在暑期社会实践第一天，刘雪妍和另一名队长陈秋里，带领“梦之翼”志愿服务团队，来到七彩梦康复中心，在做好交接工作后，便去往班级，开始和小宇（化名）的亲密接触。

“我第一次和小宇这个孩子接触。小宇今年8岁，外形是典型的唐宝长相，眼距较开，塌鼻梁。老师说他说话模糊，表达不清晰，不愿意开口说话。刚开始，我试图刺激他开口讲话，经过多次引导都无果。今日的艺术课，他没办法给草莓加‘籽’，拿到画笔的那一瞬间开始肆意涂画。” 

“7月13日，我刚迈进班级，和小宇打招呼，他也热情的和我打招呼‘姐姐早上好’。我长吁一口气，万幸，他还记得我。他对我亲近很多，早上我背着他喝水的时候，他过来抱着我的腿不肯撒手，对我撒娇。”

第一天见小宇，刘雪妍心情忐忑不安。第二天，在刘雪妍小心、温暖而又有技巧的关心下，小宇主动打招呼，开始信任她。

7月12日至16日，从早上８时到下午17时，吃穿住行一起。观察结对特殊儿童，观察他们的吃饭、喝水、说话、对老师指令完成度、与他人的互动……这是此次“梦之翼”暑期实践团队每一位成员的必修课。他们观察孩子特殊言行，分析背后的原因，协助老师，帮孩子康复。

陈秋里说：“这里的孩子都是善良的折翼天使。我们需要用心摸索、体会，浇灌更多的耐心和爱心，带领他们康复。希望能把孩子带到毕业，让他们能进入普通学校上学。”

◆团队接力关怀四年如一日

7月15日，在七彩梦康复中心记者看到，21名志愿者以两人一组被分到各个班级，协助老师上课。在班级上，戴着”小红帽“的志愿者，不断地规范孩子的言行，帮助他们更好的参与课堂中。

“梦之翼”每一名暑期实践志愿者，在康复中心跟踪一名特殊儿童，了解他跟正常孩子的不同之处，他每个行为背后的原因。咸宁市七彩梦康复中心教育部主任陈艳说：”他们吃饭和上厕所都和孩子一起，整天跟在这。这一批暑期实践的学生很优秀。有他们在，老师负担减轻不少。希望他们可以留下来，长期工作。“

据了解，咸宁市七彩梦康复中心是市残联以民办公助方式组建成立的儿童康复专业机构，是一家专门为特殊儿童系统康复治疗的机构，目前接收了200多名儿童进行康复治疗。这些2－14岁的儿童大多存在自闭症、智力障碍或认知发育迟缓等问题。在“梦之翼”2017年成立之时，两家建立合作关系。

目前，“梦之翼”成员近50名，他们是湖北科技学院应用心理学、小学教育、学前教育的三个专业的学生，成立以来，每个学期都会在七彩梦康复中心和七彩梦康复医院实习，根据实践基地需要，共同协商设置绘画班、合唱团、沙盘游戏、艺术课等观察孩子内心世界，引导孩子行为习惯，帮助孩子康复。

当初指导“梦之翼”成立的湖北科技学院老师郑珍说，该团队设立的初衷是服务咸宁特殊儿童。在跟当地康复机构合作后，对方对这个团队评价很好。通过团队实践，为当地留下一批特殊教育人才。

◆呼吁更多人关注特殊儿童

身为“梦之翼”的现任队长，刘雪妍感到自己肩上的重担。除了身体力行利用自己所学的专业知识帮助特殊儿童，还向身边人讲述特殊儿童及家庭的艰难，希望更多人关注这个特殊群体。“开始因为好奇，加入志愿服务团队。慢慢接触后，发现很多人戴有色眼镜看他们，许多特殊儿童家庭面临巨大经济压力，生存困难。帮助他们现在成了我的责任。希望通过媒体让更多人了解、关爱这个群体。”

陈艳说，特教这一行工作压力一般人很难承受，需要超常的耐心，每一天要做大量重复性的工作。许多进入这个行业的年轻人，承受不了离开了。目前，全国范围内特教行业人才稀缺。希望更多有心理学、教育学知识的人士加入这个行业，关注特殊儿童。同时也希望湖北科技学院和咸宁职业技术学院有相关专业知识的学生提前来实习，先了解这个行业，然后留下来为特殊儿童康复一起努力。

（记者　黄兰芬）