赤壁：不断创新教育载体 让主题教育走深走实

咸宁日报全媒体记者　黄柱　特约记者　童金健　通讯员　张升明　龚小平

一场场荡涤心灵的深入学习，一遍遍触及灵魂的深刻研讨，一次次真诚主动的深入群众，一个个立行立改的生动实践……自主题教育开展以来，赤壁市结合广大党员干部实际情况，认真谋划，积极行动，主动作为，不断创新教育载体，丰富主题教育形式，紧守通过学习给大家在思想上“补钙”、政治上“加油”、能力上“充电”、行动上“加压”的学习目标，让主题教育学得深、悟得透、落得实。

“学习夜市”，让学习形式灵活可控

“学习夜市”是赤壁市开展主题教育学习以来，针对党员干部“工学矛盾”而创新的一个贯穿在赤壁市主题教育全过程的灵活学习方式。该市每周二、五晚上7点至9点，在赤壁市创新集聚区、市委党校和市图书馆同步开展夜市学习。全市党员干部可以根据自己的实际情况，选择合适的地点进行自学。同时，为照顾到党员干部们各自的学习习惯，该市还在上述3个地方，巡回开展视频教学，以满足各自不同的学习需求。

“学习夜市”开办以来，得到了广大党员干部的热烈响应，仅开办的第一个晚上，就有512人分别在3个地点主动参加学习。大家在学习过程中，不仅可以自学，还可以相互间对自己的学习感悟进行讨论、交流，从而提升学习效果。

赤壁市市委书记盛文军在参加首期“学习夜市”后，深有感触地说：“‘学习夜市’是集中学习的具体表现，可以达到进一步强化全市党员干部理论武装，推动学习往深里走、往心里走、往实里走的目的。”

调查研究，让学习效果落实落地

10月10日，赤壁市水利和湖泊局组织相关人员到重点水利工程黄盖湖防洪治理工程（赤壁段）工地现场调研后，迅速制作并公示项目规划设计鸟瞰图，加快堤防土方进场任务进度。

主题教育学得怎么样，最终都要体现在推动各项中心工作、促进各项事业发展上。对此，赤壁市将学习研讨的过程变成深化认识、改进提高、破解难题、推动工作的过程。全市上下切实转变工作作风，领导干部带头深入困难多、矛盾多、条件差的地方开展调研，真开门、开大门听取群众和服务对象的意见，并将征求到的意见进行分析研判，边查边改、立行立改，让主题教育学习效果实在可见。

开展主题教育以来，赤壁市各部门深入基层一线开展专题调研9次，座谈谈话168人次，发放问卷852份，梳理问题203条。同时，全面开展“千个机关支部联千村、万名党员干部解万难”活动。全市市直机关单位462个党支部深入村（社区），2070名机关党员结对3959名村（社区）党员，领办民生实事508件。

分类指导，让主题教育全面覆盖

为确保主题教育全覆盖，赤壁市针对性成立非公有制经济和社会组织主题教育指导组，由市直机关单位选派党建指导员，深入非公有制经济和社会组织。指导员以赤壁市委推行的“456”工作法，通过指导企业普通党员开展通读一本理论书籍、参加一次志愿服务、领办一件实事好事、参加一次组织生活等4项主题教育活动；指导企业党支部班子制定一套适用实施方案、制作一个主题教育宣传栏、开展一次深度调查研究、解决一些实际问题、召开一次高质量组织生活会等5项主题教育活动；指导企业党支部书记带头完成一份学习计划、带头落实一份整改清单、带头开展一次专项调研、带头讲一堂初心党课、领衔解决一个党建问题、主持召开一次组织生活会等6项主题教育活动，全面推动主题教育在非公党组织中深入开展，让非公党组织树起党员旗帜，在思想上保持共产党员的先进性，在行动上创先争优，起到模范带头作用。

目前，赤壁全市144个非公有制企业和社会组织党支部的1142名党员，通过分类指导，认识到主题教育的重要性并主动参加主题教育学习，从而使得赤壁市主题教育学习走深走实，实现主题教育全覆盖。