三载砥砺 初露锋芒-崇阳一中优化办学探访录(上)

　　收获季节，捷报频传。2014年高考，崇阳一中一本上线人数再破200大关，达220人,其中应届生有152人过一本线，刷新了历史纪录，总成绩稳居全市前三名。

　　8日，记者前往探访时，该校高三年级主任郭楚雄感慨地说：“今年高考能取得如此好的成绩，得益于人才强校、改革创新的办学之路！”

　　人才强校

　　2011年崇阳一中高考跌入最低谷时， 吴志光被组织任命为一中校长。他围绕“百年大计，教育为本”的办学宗旨，开始了创新之路。

　　吴志光认为，人才是学校的灵魂，是兴校之本，发展之源。当他把“人才强校”计划和以人为本的办学理念“和盘托出”后，得到了全体教职员工的一致赞成。

　　该校通过建立人才引进和培养制度，吸引和培养了一大批教育人才。制订人才引进优惠政策，吸引外来人才；通过送出去，请进来的形式培养教育专为人才，整个师资力量有了大幅度提高。现有在职、在岗教工271名，其中专任教师236名，学历合格率100%。有特级教师3名，全国优秀教师 2名，省十佳班主任1名，省“五一”劳动奖章获得者3名，享受市政府津贴专家和市拔尖人才3名，湖北科技学院客座教授1名……优秀的师资队伍，为学校可持续发展奠定了坚实基础。

　　该校秉承“为成功打基础，与时代共发展”的办学理念，坚持“四个全面一起抓”：全面关爱学生，不同层次学生一起抓；全面配置师资力量，三个年级一起抓；全面开设课程，课内课外一起抓；全面提升教学质量，知识能力一起抓。学校践行以学定教，让学生改变老师，亦师亦徒、合作务实的教学思想，坚持思想渗透、方法引领、学生参与、身临其境、精细实的备考理念，促进学思结合、知行统一。

　　改革创新

　　围绕高效课堂，让学生真正成为学习的主体，实现传统教学向现代教学的转变，是该校审时度势，解放思想，外引内联，大力推行教学改革的创新之策。

　　2011年12月，该校组织备课组长先后到山东昌乐二中、荆州北门中学、重庆凰鸣山中学、河北衡水二中等学校，学习高效课堂教学模式。围绕课改要求,紧扣课程标准，探索以“分段推进、环环相扣”的流程，以“先做后学、先会后学、先学后教、不教而教”为基本原则,以符合校情学情教情的教学模式,打造健康高效课堂。省级科研课题《高效课堂导学案分层开发与应用研究》的研究已见成效，各年级课改工作顺利推进，高效课堂模式逐步被接受并推广。

　　近两年来，该校有40余人次在省市优质课竞赛中获奖，其中，青年教师杨艳在第三届全国化学教育硕士教学技能大赛教学案例、讲课比赛中获双一等奖，青年教师雷岳奎在湖北省课内比教学暨全国历史优质课选拔赛中获一等奖；有60余论文篇在国家、省市级刊物上发表，有学生200余人次在国家、省、市各级各类比赛中摘金夺银；学校先后被评为县文明单位、市级示范高中、省课改先进学校、共青团中央基层试点单位、国家级节约型公共机构示范单位等。

　　(记者　汪俊东　通讯员　王世俊　钟晓光　夏刘芳)