名师引领，共话成长——崇阳县“曾良如名师工作室”2022活动记

“风正好扬帆，奋楫正当时”。日前，崇阳县教育局教研室会议室，“曾良如省级名师工作室”启动仪式暨工作部署会隆重举行，来自城区小学的18位数学精英荟聚一堂，共谋发展大计。

3月23日，曾良如省级名师工作室成员到大集附小参加教研活动，以把“思想大解放、作风大整顿”专项活动引向深入，切实为群众办好事、办实事，不断提升指导教育教学水平，发挥名师的示范引领辐射作用。

活动中，丁春霞老师主讲了三年级数学研讨课《口算乘法》。以生活情境“水果店买草莓”触发学生的思考，顺势指导学生分组利用学具摆一摆、想一想、说一说，商讨“怎样算比较简便？”从而优化算法。学生通过独立思考、小组合作、操作表述等方法进行了积极探讨，课堂兴趣盎然。

课后，名师工作室成员和大集附小参与教研活动的老师进行了教学研讨。大家就“双减”背景下计算教学如何教、如何使枯燥的计算教学生动有趣等问题展开了近一个小时的交流，对如何上好数学计算课有了更为明确的认识。

“‘计算教学’是个永恒而又经典的话题，教师要正确处理‘算法多样化’和‘算法最优化’的关系，为学生的后续学习和整体数学素养的提高打好基础。”曾良如总结道。

据介绍，“曾良如名师工作室”，最早于2015年由市委组织部、崇阳县教育局授牌成立，致力于引领崇阳县县域小学数学学科教研教改，带领青年教师共同成长，推动崇阳教育整体发展提升。

从精心组建工作团队、到逐步完善规章制度、再到稳定运行展现成效，“曾良如名师工作室”走过了不断求索的蜕变之旅，实现了从“走进来—走回去—走出去—走下去”的四部曲。目前，工作室已经形成了“跨区跨校集群开展主题研修和常规研修”的示范辐射模式，打造出“名师为中心，骨干教师为主体，面向学科教师开展在线集体研讨与个人研修、线上学习与线下实践”的教研教改模式。

成立6年来，工作室积极配合开展“送教下乡”活动，足迹遍布全县各个乡镇，学科涵盖小学各个学段，共送教76节，听课教师1400余人次，极大地促进了城乡交流，培养出一批优秀的乡村教师。

2021年，“曾良如名师工作室”升格为“省级名师工作室”，规模和力量均上了一个台阶，现有主持人1人，导师4人，正式成员14人，共计19人，均为由城区各校教研精英。

下一步，“曾良如名师工作室”将推进教师成长自主化改革，实现“自上而下”的“名师引领”为“自下而上”的“群体共鸣”；进一步加强“校际合作”，创建“联校工作室”，探索打造“城乡教学共同体”，放大“名师工作室”成果的辐射力度与深度。

（记者 庞赟 通讯员 黄璀 曾良如 李佛龙）