通山大力发展教育事业 优化师资推进教育信息化

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　　“大力发展教育事业，实施科教兴县”战略，是通山县委、县政府的坚定信念；“办人民满意教育”，是通山教育人共同的追求；“让每个孩子都受到良好的教育”，是通山人共同的责任。

　　近年来，该县教育事业一步一个脚印，从小到大，由弱到强，在鄂南教育发展蓝图上，增添了浓墨重彩的一笔。

　　优化师资强队伍

　　“通羊四小的两名骨干教师在我们这里任教的一年多时间，让我对课业教学和学生的品德教育都有了全新的认识，由衷感谢他们！希望这样的教学互动能常态化。”闯王镇中心小学方老师说，这得益于“城区教师援教计划”的成功实施。

　　教师是教育事业的主体力量，教师的质量往往决定教育的整体质量。通山县将提高教师队伍素质摆在突出位置，认真实施“城区教师援教计划”。2014年，特选派19名优秀中青年骨干教师到农村学校任教，传播先进的教育理念和教学方法，促进了农村学校管理水平和教学质量的提高。

　　与此同时，该县积极实施教师提高工程，强化教师业务培训。2014年，全年完成县级及以上教师培训2610人次，较好地提升了师资整体水平。县教育局还被省教师继续教育中心评为“湖北省教师培训先进单位”。

　　改善硬件增后劲

　　教学、生活、运动“三区”分离，各具特色；具有现代气息的教学大楼、综合大楼、学生公寓、师生食堂、标准化塑胶运动场令人耳目一新；微机房、图书室、实验室、多媒体室、体音美活动室、远程教育等教学设施一应俱全。这里是通山县最偏远的库区农村寄宿制学校燕厦中学。

　　从昔日的小山包到现在的综合楼；以前教学设施陈旧，如今每个教室都配备了多媒体设备；以前住宿是几个老师挤在一间小平房，现在各自住进了周转房……这些变化前后不过五六年时间。

　　“这几年发生了翻天覆地的变化，可以说是再造了一个燕厦中学。党和政府为库区教育办了件大实事！”该校校长石耀祖介绍说，目前，学校总建筑面积15600平方米，绿化面积14500平方米，开设教学班12个，在校学生683人，教职工42人。

　　近年来，燕厦中学教学质量不断攀升，有600余人分别考入省市重点高中，中考升学率稳居全县前列。该校在艰难中涅槃，成为矗立在富水湖畔的一道靓丽风景线。

　　改善办学条件是办好教育的先决条件，这也是通山县委、县政府一直在抓的实事。据不完全统计，近5年以来，该县通过县级财政配套资金、教育自筹资金、社会助学捐赠资金等方式，累计投入薄弱学校改造资金1.5亿元，完成百余所中小学校的改造危房任务，改造危房面积近20万平方米，新建校舍5.63万平方米，改建校舍13.06万平方米。此外，该县还投入518万元，建设小学实验室、仪器室31个，初中及老区乡镇完小实验室、仪器室46个，实现中小学实验室、仪器室全覆盖。去年，该县制定“薄弱学校改造规划”，郑重表态：未来5年，将投入配套改造资金5000万元，进一步完善办学条件。全县办学条件有望在2018年达到国家级均衡标准。

　　推进教育信息化

　　“我们联校网教覆盖明水、渣林、柏树3个教学点，网教周课时达24节，覆盖75%的课程教学。”黄沙铺镇梅田联校校长王能动说。

　　“在屏幕上有好多老师，他们教我们读书写字，我们还学会了好多新歌呢！”柏树教学点学生兴奋地告诉笔者。

　　自开展网教以来，许多家长又把孩子从镇上的学校转回了村小，联校网教赢得了师生和家长的普遍赞誉。

　　这是通山县深化教育领域改革，大力推进教育信息化建设的缩影。

　　在信息化飞速发展的今天，通山县凭借全省信息化建设的强劲东风，审时度势，大力推进教育信息化建设。近年来，该县累计投入2000余万元，建成中小学计算机教室45个，800余个班级实现了“班班通”，初小教学点实现了数字教育资源全覆盖。目前，全县接入宽带学校累计达50所。眼下，正与电信公司协商，力争今年实现全县中小学光纤宽带全覆盖。此外，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台也正在筹备建设中。

　　该县加快“联校网教”试点推广步伐，自2013年在黄沙铺镇梅田村联校试点成功后，先后在大畈、南林等乡镇利用“班班通”开展网教试点，实现教师足不出户同步多点互动教学，网教课程覆盖率达75%，师资资源利用率、教学成功率和群众满意率显著提高。通山县“联校网教”教学模式，已成为我省教育信息化的一块响亮品牌。

　　2014年，教育部副部长杜占元、副省长郭生练、省教育厅厅长刘传铁先后到通山县调研，充分肯定了该县教育信息化工作。

　　“通山县计划通过两年时间，全面建成全县校际互通、城乡互联、教育教学教研多位一体的教育信息化应用平台，整体实现县域教育信息化全覆盖的目标。”县委书记杜文清描绘出通山教育信息化发展的美好图景。（通讯员　汪琼辉　汪延熠）