咸宁网讯(通讯员 范宏志 杨婷)咸安区双溪桥镇中心小学少先队大队自建队以来,始终严格按照上级少工委总体部署,将少先队工作纳入学校整体计划布局。以立德树人、培养担当民族复兴大任的时代新人为根本任务,不断加强少先队基础建设、不断强化少先队体验教育、不断深化少先队品牌建设,引领新时代少年儿童听党话、跟党走,逐步完成了少先队工作“从无到有”、“从有到优”的过程。
建机制,强队伍,夯基础
据悉,该校少先队大队在争创“咸宁市优秀少先队集体(大队)”时,注意建立工作机制,健全考核评价激励制度。成立学校少工委,党支部书记担任少工委主任。建立“党、团、队,三级联动”机制,保证每周1节少先队活动课。建立各项管理、考核、奖励制度,保障少先队工作长效开展。 同时,坚持规范建队程序,建立健全“大队-中队-小队”的组织管理体系。通过举行规范的建队仪式,引导队员树立对组织的荣誉感和归属感。聘任有良好精神面貌和较强专业素质的教师为大、中队辅导员,并定期组织少先队政治、业务学习培训,开展少先队活动和工作研究。
抓活动,促教育,显成效
为抓好争创工作,该校少先队大队部积极组织学习宣传贯彻党的十九大精神,“争做新时代好队员”、“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”等活动,教育引导少先队员听党话、跟党走。同时,利用多样形式开展“英雄中队”创建活动,通过确定中队名称、查找英雄事迹、制定创建计划、开展相关活动,引导队员感受英雄身上的崇高品质,传承英雄精神,刻苦学习知识,磨练意志,成长为担当中华民族复兴大任的时代新人。并且,以“小手拉大手”形式开展“向雷锋同志学习”系列活动,例如:“小手拉大手——垃圾分类我先行”、“小手拉大手——共筑碧水蓝天”、“小手拉大手——争做普法小雷锋”等一系列志愿服务活动,加深对雷锋精神的认识和理解,通过队员带动家庭、社区学习社会主义新风尚,做文明咸宁人。以“红领巾奖章”为抓手,构建阶梯式成长激励体系。结合学校“尚真、尚善、尚美”的教育理念,制定《双溪中心小学红领巾奖章实施方案》。完善各项定章、争章、考章、颁章、护章流程,通过阶梯式的成长激励体系,增强少先队员的光荣感和归属感。强化基础队务规范。定期组织大中队辅导员、少先队员培训,规范使用红领巾、队徽、队委(队长)标志等少先队基本标志礼仪,强化各类少先队活动仪式感。利用传统节日、纪念日、开展系列教育活动。进行针对性的教育,培养了学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好思想品质,取得了良好的教育效果。
重参与,强体验,立榜样
在少先队建设中,该校注重强化队伍建设,带好少先队干部队伍。坚持民主选举和定期轮换的原则,在队员中竞选优秀队员担任大队委成员,进行日常检查工作。定期评比“红旗中队”,做到有记录、有小结、有评比、有交流,形成有效的监督体系,促进各中队整体素质提高。 同时,紧抓阵地建设,培养自主能力。落实“红领巾广播台”组织机构的建设,定期召开播音员培训会,鼓励队员创造性开展各档节目。以中队特色建立中队角,形成各具特色的中队氛围,加强少先队员主人翁意识,促进少先队工作规范化。
学党史,强信念,跟党走
不断强化少年儿童党史教育、思想政治引领和价值引领。通过“红领巾爱学习”开展党史教育;通过组织开展“学党史、强信念、跟党走”主题队会活动,教育队员听党话、跟党走;
用实际行动践行社会主义核心价值观。开展“践行核心价值观、争做新时代好队员”活动,引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统,教育引导队员奋发图强,牢固树立远大理想和高尚的爱国情操。培养少先队员热爱党、热爱人民,热爱社会主义祖国的朴素情感。
“在今后的工作中,我校少先队大队将在上级少先队组织的引领下,聚焦主责主业,充分发挥少先队组织在培养时代新人工作中的重要作用,打造特色少先队工作品牌,为中国少年先锋队添光增彩”。该校一位负责人说。
编辑:hushaopeng
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