“请帮忙给我孩子的社会实践活动情况表盖个章,证明一下吧。”“你家孩子没到社区参加社会实践啊。”“孩子升高三,寒假要参加补习班,太忙了,你就帮帮忙吧。”……
近日,记者走访市区社区时发现,几乎每个社区都会上演这样的对话。对话背景是家长拿着孩子的“寒假社会实践活动情况表”找到社区,要求盖个公章以示孩子“参加过社会实践”了。事实上,这些孩子并没有参加社区组织的社会实践活动,面对家长和孩子的请求,社区工作人员感到非常无奈。
现象:社会实践活动,盖个章了事
“请问能帮我盖个章吗,开学时学校要交社会实践活动情况表。”18日上午,咸安区永安办事处三元社区大厅内,市内某高中高一学生小晨(化名)急得像热锅上的蚂蚁:学校要求学生寒假期间参加社会实践活动,但他没有时间参加。迫于无奈,小晨只好和母亲一起来到三元社区,请社区盖章以示证明。
记者发现,这张寒假社会实践活动情况表上内容都是空白的。
“实践的内容空白未填,学生也没有到社区参加实践活动,盖章不是作假吗 ?”“帮帮忙吧!孩子放假根本就没时间实践,可是不盖章又不能报名。”小晨的母亲央求着。
经不住母子俩的软磨硬泡,社区工作人员最终帮他们盖了章。
社区:这个章,盖与不盖都为难
“从年底开始,一直到现在,我们已经为辖区内100多名家长和学生盖了章。”三元社区党总支书记刘玲珍告诉记者,近两年每逢寒暑假快结束时,就有家长和学生拿着空白的社会实践表找社区盖章。家长普遍反映“社会实践活动情况表不盖章,孩子就不能报名了。”有家长认为社区不给盖章是故意为难:“不就盖个章吗!孩子好不容易放假了,休息都没时间,哪有时间参加社会实践活动。”
记者相继走访了城区多家社区发现,拿着社会实践表来找社区盖章的情况普遍存在。
面对家长的盖章请求,社区工作人员左右为难:不盖吧,孩子上学报名会受到影响;盖了吧,是在弄虚作假,给孩子带来了不好的影响。
“想想自己也是做父母的,哪能真的不让孩子上学呢?没办法最后还是给盖章了。”一社区工作人员无奈地说:“想不到孩子的社会实践作业,最终是愁了我们,累了家长,还在无形中教会了孩子弄虚作假。”
学生:
无暇参加社会实践
“我也知道社会实践能锻炼社交能力、表达能力,但没有时间去参加。”在咸安区某高中就读的小小告诉记者,从一放寒假开始,时间就被安排满了,上午补习画画,下午补习数学,根本就没有时间和精力做社会实践活动。
记者随机采访了多名高中生,他们的说法和小小的差不多。他们说,寒假也就十来天,大部分时间都被家长安排去上补习班了。他们同学中,很少有人去参加社会实践活动。
家长:“造假”属无奈
大部分家长支持孩子参加社会实践活动,但因为存在各种顾虑,最后无奈为孩子到处求人盖章“造假”。
“假期社会实践没有老师带领,没有学校与社区对接,孩子自己去找有些无所适从,如果出了交通事故怎么办?遇到坏人怎么办?实践期间的安全谁来负责?”一位家长说。
还有部分家长认为学校让孩子进行社会实践是一种“形式主义”。家长陈女士告诉记者,她曾带着孩子去找社区询问参加社会实践的事情,可社区表示不知道如何给孩子提供岗位。对于学生很明显的盖章造假,学校也是睁一只眼闭一只眼。
高中校长:
社会实践要动起来
综合实践作为高中生的必修学分,家长和学生都比较认可,为何最后沦为盖章“造假”了呢? 咸宁高中副校长何伟介绍,新课改增加了综合实践的内容,目的就是改变学生“高分低能”的情况,提高学生的动手能力、思考能力,让学生了解社会、融入社会,提高学生的综合素质。
“许多学生和家长不了解新课改后要怎么学,只是为了得学分,并没有把综合实践的内容放在心上,觉得只要有证明材料就行。”何伟认为,高中生的社会实践活动最后流于形式,主要是由于高考压力太重、家长和学生不够重视、缺少相对应的平台和机会、缺乏相应的监督造成。
何伟建议,社会实践学生要时时参与,不要局限在寒暑假期间。对于学生参与实践的社区或村委,在盖章时都要留下对方联系方式,以便学校随时调查学生是否参与社会实践活动。
相关链接: 2009年秋季,我省普通高中起始年级全面实施课改实验,要求高中生高中3年至少要修完144个学分才能毕业,其中必修的为116个学分。学分主要包括学科类课程学分、综合实践活动学分、选修Ⅱ课程学分三部分。在综合实践活动内容中,3年中,学生必须参加不少于10个工作日的社区服务并获得相关证明,获得2学分。此外,学生每学年按要求参加一周社会实践,获得6学分。(葛利利 陈志茹 朱马仪)
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