回答好“支点建设、教育何为”重大课题

湖北日报评论员

全省教育大会发出了加快建设教育强省的动员令。

湖北是教育大省，在全国教育发展格局中具有重要地位。回望近些年湖北教育事业的发展答卷，可以清晰地看到“大省何为”：教育优先发展有力保障、教育普及水平不断提高、教育综合实力显著增强、服务发展质效持续彰显、群众教育获得感更加充实，教育事业发生格局性变化、实现整体性提升，全面进入高质量发展新阶段。

发展教育是一道必须持续寻求“更优解”的必答题。教育已经成为国家的战略必争和决定兴衰存亡的关键要素，世界强国无一不是教育强国。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，也是民生工程、民心工程，事关青少年成长成才，事关千家万户、亿万群众的切身利益。作为国之大计、党之大计，教育之“大”，最根本的特征就在于其鲜明的战略属性。

当下，湖北正在发力加快推进支点建设。教育作为人才供给的基础、科技创新的引擎、促进产业升级的桥梁、推动区域协调发展的纽带，其质量水平深刻影响着湖北支点建设的成色。战略支撑力、创新策源力、产业竞争力、开放辐射力、生态承载力、文化影响力、区域协同力，支点建设要整体提升的“七个能力”，每一个都离不开教育的支撑。支点就是事关战略全局的支撑点、撬动点、制高点、关键点，就是在区域发展上快于、好于、优于、强于其他地区，更好服务带动其他地区发展。

要做到这些，必须走好从教育资源到创新要素再到发展动能的持续进阶之路。

到2035年建成教育强省，这是湖北明确提出的目标，这与我省“新春第一会”锚定的到2035年全面建成支点的时间节点高度契合。建成支点，内在要求湖北必须成为教育强省。何为“强”？可从六个方面来看：思政引领强、人才培养强、创新效能强、民生保障强、治理能力强、国际交流强。怎么“强”？主要是实现“四个走在前列”：在公共教育服务优质均衡发展上走在全国前列，在高等教育创新发展上走在全国前列，在产教融合协同发展上走在全国前列，在教育综合改革创新上走在全国前列。

支点建设、教育何为？这是摆在我们面前的一道重大课题。全省上下要按照“3年打基础、5年大提升、10年结硕果”的安排，以百年树人的战略眼光、百舸争流的奋斗姿态，同向发力、同题共答，笃定实干、以质图强，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实支点建设之基。