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精选成都的高考数学经典解题技巧汇总
一、小学语文一对一辅导老师解题时需要注意的问题
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2.小学语文一对一辅导老师认真分析题目
小学语文一对一辅导老师解答任何一个数学题目之前,小学语文一对一辅导老师都要先进行分析。相对于比较难的题目,寒假班分析更显得尤为重要。小学语文一对一辅导老师我们知道,解决小学语文一对一辅导老师数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,小学语文一对一辅导老师消除这些差异。小学语文一对一辅导老师当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、小学语文一对一辅导老师理解程度和数学方法的灵活应用能力。
3.小学语文一对一辅导老师做好题目总结
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小学语文一对一辅导老师数学解题的一些技巧
1.小学语文一对一辅导老师思路思想提炼法
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2.小学语文一对一辅导老师典型题型精熟法
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3.小学语文一对一辅导老师逐步深入纠错法
小学语文一对一辅导老师巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说:一只水桶盛水多少由短板决定,而不是由长板决定。
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1小学语文一对一辅导老师选择题解题小学语文一对一辅导老师技巧“三看三思”的方法
小学语文一对一辅导老师审题干“三看”:小学语文一对一辅导老师看时间、空间,小学语文一对一辅导老师界定答题范围;看否定、肯定,小学语文一对一辅导老师确定答题方向;小学语文一对一辅导老师看关键词语,小学语文一对一辅导老师明确内涵外延。
小学语文一对一辅导老师三思:小学语文一对一辅导老师思是否符合史实;小学语文一对一辅导老师思是否符合题干要求;小学语文一对一辅导老师思是否与题干有必然的逻辑联系。小学语文一对一辅导老师特别要注意学会运用辩证唯物和历史唯物的基本观点,小学语文一对一辅导老师诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、小学语文一对一辅导老师阶级观点、和次要矛盾等,小学语文一对一辅导老师寒假班以这些理论观点为指导,再进行论证和分析。
小学语文一对一辅导老师非选择题解题的“五步法”
1.小学语文一对一辅导老师先仔细研究问题,小学语文一对一辅导老师准确把握问题的要求。
2.小学语文一对一辅导老师带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料,正确、小学语文一对一辅导老师全面理解材料含义,边阅读材料,小学语文一对一辅导老师边把与该问题有关的关键字、词、句,甚至标点符号,小学语文一对一辅导老师分值都勾画出来。
3.小学语文一对一辅导老师分层,材料越长,越要处乱不惊,小学语文一对一辅导老师要一层一层来找层意,小学语文一对一辅导老师就是找段句号的关联句,每个段句号就是一个意思,每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成,这样就会清楚,小学语文一对一辅导老师有很大的得分效应。
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5.小学语文一对一辅导老师归纳整理,小学语文一对一辅导老师以简炼准确的文字去表述。
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