近日，云南昭通高三学生补课现象引起了广泛关注。在高考临近之际，许多高三学生为了提高成绩，选择在课后进行补课。这种现象一方面反映了学生和家长对高考成绩的重视，另一方面也凸显了教育资源的不均衡。
昭通地区教育资源相对匮乏，许多学生为了在竞争中脱颖而出，不得不通过补课来弥补学习上的不足。高三补课班的开设，为学生提供了更多的学习机会，有助于提高他们的学业水平。然而，过度补课也可能导致学生压力过大，影响身心健康。
有关部门应关注这一现象，合理调配教育资源，提高教育质量，让更多学生能够在公平的环境下接受教育。同时，家长和学生也要正确看待补课，合理安排时间，确保身心健康。
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