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　　精选成都市高考数学经典解题技巧汇总
　　
　　一、初三语文一对一补习班解题时需要注意的问题
　　
　　1.初三语文一对一补习班精选题目，避免初三语文一对一补习班题海战术
　　
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　　2.初三语文一对一补习班认真分析题目
　　
　　初三语文一对一补习班解答任何一个数学题目之前，初三语文一对一补习班都要先进行分析。相对于比较难的题目，寒假班分析更显得尤为重要。初三语文一对一补习班我们知道，解决初三语文一对一补习班数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，初三语文一对一补习班消除这些差异。初三语文一对一补习班当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、初三语文一对一补习班理解程度和数学方法的灵活应用能力。
　　
　　3.初三语文一对一补习班做好题目总结
　　
　　初三语文一对一补习班解题不是目的，初三语文一对一补习班我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足，初三语文一对一补习班以便改进和提高。寒假班因此，初三语文一对一补习班解题后的总结至关重要，初三语文一对一补习班这正是我们学习的大好机会。
　　
　　初三语文一对一补习班数学解题的一些技巧
　　
　　1.初三语文一对一补习班思路思想提炼法
　　
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　　2.初三语文一对一补习班典型题型精熟法
　　
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　　3.初三语文一对一补习班逐步深入纠错法
　　
　　初三语文一对一补习班巩固薄弱环节管理学上的“木桶理论”说：一只水桶盛水多少由短板决定，而不是由长板决定。
　　
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　　1初三语文一对一补习班选择题解题初三语文一对一补习班技巧“三看三思”的方法
　　
　　初三语文一对一补习班审题干“三看”：初三语文一对一补习班看时间、空间，初三语文一对一补习班界定答题范围；看否定、肯定，初三语文一对一补习班确定答题方向；初三语文一对一补习班看关键词语，初三语文一对一补习班明确内涵外延。
　　
　　初三语文一对一补习班三思：初三语文一对一补习班思是否符合史实；初三语文一对一补习班思是否符合题干要求；初三语文一对一补习班思是否与题干有必然的逻辑联系。初三语文一对一补习班特别要注意学会运用辩证唯物和历史唯物的基本观点，初三语文一对一补习班诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、初三语文一对一补习班阶级观点、和次要矛盾等，初三语文一对一补习班寒假班以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
　　
　　初三语文一对一补习班非选择题解题的“五步法”
　　
　　1.初三语文一对一补习班先仔细研究问题，初三语文一对一补习班准确把握问题的要求。
　　
　　2.初三语文一对一补习班带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、初三语文一对一补习班全面理解材料含义，边阅读材料，初三语文一对一补习班边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，初三语文一对一补习班分值都勾画出来。
　　
　　3.初三语文一对一补习班分层，材料越长，越要处乱不惊，初三语文一对一补习班要一层一层来找层意，初三语文一对一补习班就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，初三语文一对一补习班有很大的得分效应。
　　
　　4.初三语文一对一补习班回忆所学过的有关史实，观点及方法，初三语文一对一补习班根据问题的要求，分析材料，初三语文一对一补习班提炼观点。
　　
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