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成都的高考复读高效的学习方法
01文化课一对一补课一切从“新”开始
高考文化课一对一补课复读是新的人生。文化课一对一补课不要迷恋过去,文化课一对一补课不要满足于高三掌握过的内容,文化课一对一补课要以开拓精神来更宽、更深地学习。
文化课一对一补课不要认定自己是作为一个复读生去学习的,文化课一对一补课必须将自己看作是新一届高三毕业班的学生去接收知识。将之前的教材、笔记都作为参考资料,文化课一对一补课寒假班使用新资料、新笔记本。文化课一对一补课这样复习,寒假班能够很好的稳固自己已经掌握的,文化课一对一补课重要的是更容现自己的过往的缺乏和忽略了的知识点。
02文化课一对一补课制定可行性计划
文化课一对一补课时间有限,学习方法再好,文化课一对一补课假设没有一套学习方案催促自己,寒假班很容易松懈慢半拍的。研究证明,文化课一对一补课寒假班有方案的人更容易成功,文化课一对一补课将大目标切割成小目标更容易完成,文化课一对一补课完成目标的喜悦是冲散疲倦好的方法。
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文化课一对一补课学习计划以周为单位制定为有效。文化课一对一补课每周都要做方案,一星期中只做6天的计划,把星期天空出来,留出一天的时间去思考和缓冲。文化课一对一补课学习计划一定要完成。这样既能享受完成目标的成就感,又不会将学习变成机械性的重复。文化课一对一补课养成习惯,踩点完成复习方案的每一步,文化课一对一补课阶段性完成目标。
05文化课一对一补课应集中薄弱科目
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06成都的文化课一对一补课主动学习与思考
文化课一对一补课在上课的时候不光要认真记笔记,文化课一对一补课更重要的是主动学习。文化课一对一补课主动思考、主动解题、文化课一对一补课主动归纳、文化课一对一补课主动记忆与主动背诵,化被动为主动,文化课一对一补课并养成良好的学习思维与文化课一对一补课学习习惯。
编辑:成都美博-Dheu4R
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