近日，云南弥渡中考签约事件引发广泛关注。据悉，部分学生在中考前与学校签订协议，承诺录取后就读该校，但中考成绩公布后，部分学生未能达到分数线，面临无法入学的问题。
这一事件暴露出中考签约制度的一些漏洞。尽管学校与学生之间的签约行为旨在确保优质生源，但过分依赖签约可能导致教育资源分配不公。教育部门应加强对中考签约制度的监管，确保公平公正。
同时，家长和学生也应理性对待中考签约，不应将签约视为进入理想学校的“保险箱”。学生应以自身努力为主，签约仅作为手段。只有这样，才能确保教育公平，让每个学生都有机会享受到优质教育资源。
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