咸宁职院生物工程学院“园林景观设计”团队探访

参赛师生合影

获奖证书

学生设计作品图（一）

学生设计作品图（二）

　　地方职院摘取“国赛”桂冠

　　5月15日，2016年全国职业院校技能大赛园林景观设计项目比赛在江苏农林职业技术学院落下帷幕。在此次比赛中，由咸宁职业技术学院生物工程学院园林专业大三学生彭新、张娜两位同学组成的“园林景观设计”代表队，在强手如林的“国赛”中不负众望，经过激烈角逐，最终以扎实的理论功底、娴熟的技能操作和良好的心理素质取得该赛项一等奖，孟洁老师获得“全国优秀指导教师”荣誉称号。

　　经过层层选拔，来自全国各省（市、区）的57个代表队114名选手参加了此次比赛（团体赛）。这是一次高水平的“国赛”，要求参赛选手根据提供的素材、现场抽签，在三个半小时内，各自完成一套居住区中心绿地的完整园林景观设计方案，并最终以图片展板形式提交比赛作品。评委们从方案主题构思、方案整体效果、效果图以及设计说明、团队合作等七个方面进行客观评价。最终比赛共评出一等奖6名、二等奖11名、三等奖15名。

　　这次喜获“国赛”一等奖，是咸宁职业技术学院继该校会计专业两次代表湖北省参加全国高职院校技能大赛喜摘桂冠后，又一次代表湖北省参赛获得的最高奖项。一所地方普通高职院校何以能在短短的两三年之内，连续代表湖北省参加全国大赛，并且取得骄人成绩？日前，本报记者前往该校一探究竟。

　　《寻迹家园》脱颖而出

　　5月15日，2016年全国职业院校技能大赛园林景观设计项目比赛在江苏农林职业技术学院落下帷幕。在此次比赛中，由咸宁职业技术学院生物工程学院园林专业大三学生彭新、张娜两位同学组成的“园林景观设计”代表队，在强手如林的“国赛”中不负众望，经过激烈角逐，最终以扎实的理论功底、娴熟的技能操作和良好的心理素质取得该赛项一等奖，孟洁老师获得“全国优秀指导教师”荣誉称号。

　　经过层层选拔，来自全国各省（市、区）的57个代表队114名选手参加了此次比赛（团体赛）。这是一次高水平的“国赛”，要求参赛选手根据提供的素材、现场抽签，在三个半小时内，各自完成一套居住区中心绿地的完整园林景观设计方案，并最终以图片展板形式提交比赛作品。评委们从方案主题构思、方案整体效果、效果图以及设计说明、团队合作等七个方面进行客观评价。最终比赛共评出一等奖6名、二等奖11名、三等奖15名。

　　这次喜获“国赛”一等奖，是咸宁职业技术学院继该校会计专业两次代表湖北省参加全国高职院校技能大赛喜摘桂冠后，又一次代表湖北省参赛获得的最高奖项。一所地方普通高职院校何以能在短短的两三年之内，连续代表湖北省参加全国大赛，并且取得骄人成绩？日前，香城都市报记者前往该校一探究竟。

　　冰冻三尺非一日之寒

　　作为一所地方的普通高职院校，咸宁职业技术学院十分鼓励学生参加这种全国性的顶级赛事，参加大赛有助于学生充分掌握与创新职业技能，对学生们以后的就业也大有帮助，崭露头角的园林技术专业也成为了该校的一张耀眼的名片。

　　然而，这张名片并非一日耀眼。

　　“园林景观设计一般都是江浙沿海省份高职院校的强项，此前的全国职业院校技能大赛园林景观设计项目比赛一等奖都被他们包揽，这次我们能获得一等奖实属不易。”对于这次的获奖，该校生物工程学院分管教学工作的副院长冯律君深有体会。

　　冯律君告诉记者，全国职业院校技能大赛“园林景观设计”赛项的设置和赛事标准继规程是经过行业专家反复论证了的，贴近现代园林生产实际。咸宁职院园林专业课程的教学标准是依据行业企业的生产实际来制定的，在实施教育过程中，我们紧贴市场，根据企业生产项目来实施项目化的教学。

　　早在两年前，咸宁职院曾代表湖北省第一次参加2014年全国职业院校技能大赛园林景观设计项目比赛，由于在赛前一个月才接到省教育厅的通知，时间紧准备不足，当时仅获得了三等奖。

　　今年初接到代表湖北省参加2016年赛事通知后，咸宁职院校、院两级领导高度重视，成立了由生物工程学院院长王能斌为组长的竞赛指导小组，从年初开学就在全院选拔参赛学生，通过初选和复赛，最后确定了彭新、张娜两名学生参赛。

　　为备战此次大赛，咸宁职院领导高度重视，戴国强院长、方旭副院长多次亲临现场看望和指导选手训练；生物工程学院竞赛指导团队，认真组织研讨和修改完善备赛方案，指导学生协作训练，为最终夺冠打下了坚实基础。

　　“近几年我们学校园林专业的毕业生就业率一直保持在96%以上，每年学生还毕业生就有用人单位上门求才。”该校生物工程学院分管学生工作的副院长龚斌安告诉记者，从该校园林专业毕业的学生已经成为咸宁本地园林、林业等企事业单位的领军人物，省内及长三角、珠三角等地的一些大型园林企业也有我们学校毕业的高管。学校园林专业的师生参与了咸宁城区几乎所有的公园、广场的设计和施工，其中市人民广场和十六潭公园从设计到施工，都留下了我们学校园林专业师生们的身影。

　　“五对接”

　　培养高素质人才

　　近年来，咸宁职院生物工程学院深入推进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、园林专业与园林产业对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的“五对接”人才培养模式，按季节、项目设置教学内容，实施项目教学。聘请盆景大师、能工巧匠以师傅带徒形式，手把手地传授、训练岗位技能，学校教师和企业师傅双导师教学，让学生按需求学习知识和掌握各项技能。主动适应社会和经济发展的需要，提高专业的办学水平和竞争力。

　　目前，咸宁职院园林技术专业教学团队17名专任教师中，高级职称9人，“双师型”教师14人。近几年获得国家级职业技能大赛奖3项；承担省市级科研课题项目20余项；荣获省级教学成果奖1项，省级科技成果2项，省级自然科学奖2项，省级科技进步奖1项，省级职业技能大赛奖7项；市级自然科学奖2项，市级科技进步奖1项；发表教学改革论文40余篇；先后主编和参编高职“十二五”规划教材《园林规划设计》、《园林计算机辅助设计》、《园林工程》、《插花与盆景技艺》等20余部；获院级教学成果奖10项，院级教改课题12项。拥有省级《园林规划设计》精品资源共享课程。 2011级园林专业学生杨康同学的“液压式发动机”专利先后获得“低碳中国十大新技术应用奖”、湖北省大学生科研成果二等奖。

　　“我们将以此次‘国赛’摘冠为契机，通过以赛促学、以赛促训，强化学生职业技能和素质培养，提升学生的设计和创新能力，推动我院园林技术品牌专业建设再上新台阶。”采访结束时，王能斌对记者说。(记者 原子 通讯员 陈中)