【走进咸宁国家级文明单位】——来自市实验小学的报告

　　11月29日，周三。

　　下午三点一到，随着清脆的铃声响起，数千名学生涌向综合运动场和综合楼，打篮球、踢足球、抖空竹；拉提琴、写书法、学戏剧；骑独轮、吹巴乌、弹钢琴……

　　瞬间，市实验小学变成欢乐的海洋。

　　这是市实验小学开展样本课程的盛况。“每周三，我们都要拿出一下午的时间开展60多门样本课程教学活动，促进学生的多元发展。”校长杜小青告诉记者。

　　秉承“交给学生一把金钥匙”办学理念的市实验小学，曾多次荣获过各种荣誉称号，近日作为咸宁唯一的一所学校再获“全国文明校园”殊荣。

　　从孩子幸福的笑容中，从校园欢乐的海洋中，我们似乎找到了市实验小学的“文明之匙”

　　文化之匙成为立校之源

　　周一至周五的每天早上七点半，五年级的甘小青都会准时地出现在校园里，她已经深深地爱上了这个充满文化氛围的校园：“地上、树上、墙上、到处都是我喜爱的格言警句和文艺作品，这是一个文化的天堂。”

　　放眼望去，校园内装饰的石头上镌刻着许多令人奋发和警醒的字，启迪师生。雕像底上镶着“爱、思、雅、正”四个字是学校办学理念的高度浓缩，同时也是学校文化精神的精髓。走廊、墙壁都张贴着促进学生行为习惯养成的格言名句。长廊中有世界各地的名胜风景影印画，有历代著名文人头像及他们脍炙人口的经典之言。橱窗里展示学生、老师优秀书画作品、手工作品，让人目不暇接。地面上镌刻名人名言，让学生俯首感知名言的力量。花坛的左侧修建文化栏，以《打开一扇广阔的窗》为题，着重展示中国历史上的文化，彰显厚重的文化底蕴。

　　杜小青说，学校是传递文明，传承文化的主要阵地，我们致力于校园文化建设，努力把校园打造成精致典雅的生活学习场所，成为师生的乐园。

　　深厚的文化底蕴散发浓厚书香气息。学校特别重视师生人文素养教育，广泛开展了“朝读经典”、“戏曲进校园”等中华优秀传统教育活动。将经典诵读植根于日常教学中，2015、2016年连续参加全市经典诵读大赛“木兰诗”、“国歌颂”蝉联第一名。目前，学校是全市诚信文化教育基地、市楹联诗词学会基地、市戏剧教育基地。

　　副校长朱辉说，近年来，市委市政府先后投入4500万元，用于教学楼维修改造、学生生物园建设、全面改薄工程建设、雅行楼专业配套设备与报告厅装修、功能教室装修等，不断加强校园环境建设，助推校园提档升级。

　　每一次驻足，都是与文化的不期而遇；每一个凝视，都是与文化的真情对白。在实验小学，空气弥漫着文化的馨香，阳光放射出精神的温暖。小苗正茁壮，宏志向参天。　

　　专业之匙成为兴校之基

　　1日晚上，数学教师吴亚丽和语文老师张莲分别将各自的钢笔字“作业”和毛笔字“作业”上传到“实验小学青年教师专业化群”中。很快，学校书法教师卢方祥便作出了点评。

　　副校长陈小伟告诉记者，对于新入职的青年教师，学校要求必须进行“粉笔、钢笔、毛笔”三笔字的专业化训练，以提升教师专业化素养。

　　不仅如此，学校教师发展处还专门为每个教师制订了5年专业发展规划。学校课程管理处还推行“青蓝工程”，要求老教师对新教师至少要进行一年的传帮带。　　　　　　　 

　　陈小伟说，打造业务精湛、师德高尚的教师队伍，是学校永远的追求。学校建立教师成长档案，推出提高教师业务水平的“六个一”工程，即每位教师每学期必须读一部教育专著，写一篇教学论文，讲一节研究课，订一份教育刊物，听一场教育报告，每周一次业务学习。同时，注重教师专业发展，三年来共派30余名教师参加国培，50余名教师被选派出去参观学习，一大批教师不断成长。

　　学校坚持开展“人人讲好一节课”，着力强化教师的观念更新和能力提高，深入推进课堂的多元研究和路径创新，以“健康课堂”为载体，以“问题导向”为内驱，教师全员参与，学校行政领导分学科听课，分学科集体评价。

　　丰富多彩的教研活动，浓厚向上的教研氛围，极大促进了年轻教师的成长。仅近两年来看，5人次在市级教学竞赛中获一等奖，5人次在省级竞赛中获奖，4人次在国家级竞赛中获奖。特别在“一师一优课一课一名师”活动中该校有16人获省级奖，4人获部级奖。第一届“长江杯”微课比赛14人获奖，其中一等奖9名。此外，参加多项省“十三五”重点课题研究，多项课题已结题。

　　特色之匙成为强校之本

　　11月29日下午3点，在学校操场上，407班学生孙序鑫正熟练地玩耍着空竹。他说，三年多来，他最期待的就是每周三下午的样本课程：“这些课程让我陶冶了情操、开阔了视野、拥有了特长、彰显了个性、培育了自信。”

　　副校长刘安平告诉记者，为促进学生多元发展学校着力开展第二课堂活动，共编写了校本课程教材119本，校本课程共六大类，56门课程，111个班同时走班上课，让学生在课堂生长。

　　杜小青说，通过特色强校，实践固行，提升学生素质和创新力，这是实验小学的又一把金钥匙。

　　着力特色教育，发展学生个性。学校积极推行“学校有特色，班级有特点，学生有特长”的“三特”方针，推进惠及全体学生的素质教育，以巴乌、书法、国学为特色课程，美育节、社会实践活动，张扬学生个性。学校已经成功举办了13届金钥匙美育节。

　　开展思想道德教育，提升学生综合素养。学校通过多种形式在学生中广泛开展未成年人思想道德教育，规范学生言行，促进未成年人健康成长。评选“校园形象大使”、“每周改掉一个陋习”等活动已深入人心。

　　落实“阳光体育”，锻炼学生身体。通过“阳光体育大课间”活动，积极参加全市的各项体育竞技活动，连续7年荣获团体总分第一名。积极开展科技体育活动，激发学生探寻科技的奥秘。

　　坚持习惯养成，开展社会实践。积极探索学生社会实践的途径，延伸课堂教学，去农村割谷子、摇水车，挖红薯、摘板栗；到工厂、农场、博物馆感受现代科技和本土历史；去武汉校外基地磨练意志，学习自理；去瞻仰中山舰，接受爱国主义教育。三年中该校近1万人次参加校外社会实践活动，通过实践活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，提高学生独立自主的能力。

　　咸宁市实验小学，这所被誉为鄂南一把金钥匙的学校，正以她浓郁的教育情怀和鲜明的办学特色，谱写着一部璀璨而壮美的盛世华章。（咸宁日报记者　盛勇）