坚持做好三个结合　持续打造铁军队伍

　　围绕培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，突出抓好党性教育，是当前和今后一个时期党校教学的重要任务。要贯彻落实《干部教育培训条例》和全国党校工作会议精神，不断强化理论教育和党性教育这个主业主课，切实加大党性教育力度，取得明显成效。要以落实习近平总书记“入脑入心”的要求为着力点，加强党性教育课程体系的科学性，处理好党性教育中理性认识与感性体验的关系，探索适于党性教育的考核方式。

　　第一，做好坚持与创新的结合。新时期的党性教育课程，要以高度的教育自觉和教学自觉，着眼于培养造就“四个铁一般”的干部队伍，既要坚持崇高理想与坚定信念，坚持为人民服务的宗旨，坚持共产党的光荣传统，坚持党的群众路线等，又需要解放思想、大胆创新，让我们的党性教育能够跟上时代的脚步，跟上中央的精神，跟上学员的需求。

　　新形势下党性教育的基本要求和内涵应包括把党章作为加强党性修养的根本标准、树立正确的世界观权力观事业观、严明党的纪律特别是政治纪律、群众路线是党的根本工作路线、把加强道德修养作为人生必修课、永葆共产党人清正廉洁的政治本色等六个方面基本内容。

　　第二，做好历史与现实的结合。中国共产党的党性教育课程，既要给学员追溯历史，又要让学员面对现实。让历史的教育“活”起来，现实的教育“深”下去、“厚”起来。通过培养学员的历史维度，切实加强“四个自信”；通过分析研判现实问题，更有效地为学员应对现实中的困惑和矛盾提供思想引导力量、前行推动力量和行动规制力量。习近平“七一”重要讲话重在宣讲，宣讲的框架内容要尊重原文本义；重点还要对严肃党内政治生活，优化党内政治生态问题进行解读。同时，对“七一”讲话中的新观点、新提法，要做有心人，持续关注中央问题，敏锐、敏感地结合研究领域和专业做好备课和讲解。

　　第三，做好感性与理性的结合。从课程体系建设入手，将讲授式教学、案例式教学与体验式教学多种方式相结合，并下大力气解决、加强各类教学方式的学理支撑，是我们党性教育努力的方向。要从学科基础建设入手，把党性教育课程的学理分析框架建立起来，把党性教育课程，包括体验式教学的科研含量提升起来，从根本上改变当前各种方式的党性教育课程“浅”和“远”的状态，真正实现习近平总书记提出的“使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子”。

　　持续讲好《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等现有专题。结合即将召开的党的十八届六中全会精神，备好《中国共产党问责条例》、《关于党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等专题。要做到“超前谋化、及时布置、狠抓落实”这十二个字，推进教学工作在新学期再上新台阶。 （作者：蔡蒲生 单位：赤壁市委党校）