周元元：三尺讲台写青春

戴一副金丝眼镜，温文儒雅；与学生沟通交流，亲切温和……7月7日，记者走进湖北科技学院附属泉都学校，看见这样一位年轻帅哥。他，就是曾多次获得“咸安区优秀教师、最美乡村教师和咸宁市骨干教师、优秀班主任”荣誉称号的该校九年级负责人，901班班主任、数学科任老师——周元元。

今年38岁的周元元，中共党员、大学本科学历，2009年从湖北科技学院毕业后，便走上三尺讲台，先后在咸安区高桥中小学等学校任教，2020年调入该校任教至今。回眸他的从教足迹，不禁发现了几点闪烁的“星光”。

■以情感人  教育学生

作为既是科任教师，又是班主任的周元元，在班级管理上，他总是以情感人，以情管人。课间、饭后进教室是周元元与学生交流的最好时机。他坚持每天和班上所有学生说上一句话，问上一句好，真正地走进学生的内心世界。作为毕业班的老师，他不仅早晨站在教室门口迎接学生，到了晚上还送学生出校门。周元元站在学校门口，学生们纷纷地对他说：“老师再见！”周元元发现从学生的打招呼中可以看出学生今天的收获程度和学生今天的心情，对于没有收获和心情不开心的学生，第二天，周元元便找他们谈心，估计他们一定是在某个方面犯了错误，或者跟同学、老师闹了矛盾，得及时帮助学生解除顾虑，消除矛盾，让学生的精力“回归”到学习上，这样才能使他们的学习成绩能够快速提高。学生见彬（化名）因妈妈生病住院，思想背上了包袱。放学时，周元元站在校门口从他脸上表情察觉到。于是，第二天上学后，周元元便抽空与他沟通，告诉他只有好好学习，才能对得起生病的妈妈。在周元元的耐心开导下，见彬豁然开心起来，安心投入到学习中。

■别出心裁  教学相长

采访时，记者了解到，为了提高学生各科学习成绩，周元元可谓煞费苦心。

让学生轮流上台讲解自己对相关数学题的解法，自己与其他学生对他的解法进行评议，与之相互交流，达到共同提高的目的。一天，学生陈亦（化名）上台解好一道几何题后，认真讲解了证明过程。对此，周元元和班上其他学生纷纷针对陈亦这道几何证明题步骤、过程发表了意见。一致认为，虽然陈亦解题结果正确，但在证明过程走了弯路，运用定律不够准确。听了老师和同学的意见，陈亦深受启发，茅塞顿开。

多年来，周元元总是这样别出心裁地创新教学方法，从教为中心转变为以学为中心，让学生上台做题讲解、探究、感悟和总结，从中达到逐步提高的目的。由此，他所带的班级，每年考试总是成绩斐然。2020年，他在咸安区高桥中小学带毕业班时，班里学生李晓晴以600分（总分635分）的好成绩摘取当年咸安区中考“状元”。2023年中考，他所带的班级为泉都学校首届毕业生，中考总分700分以上5人，690分以上10人，480分以上49人。邓羲润同学以高分考入鄂高提前批“0”班学习，中考成绩为A等（高分屏蔽）；重点高中（鄂高、咸高）上线人数达16人，上线率达30％；普高上线54人，上线率达100％，名列全区前茅。

■真心真情  关爱学生

周元元常说，当教师就要真心真情地关爱学生。他是这样说的，也是这样做的。一次，学生刘诗涵（化名）跟家长闹矛盾，不肯到学校来，到了学校也不肯下车，家长急得给周元元打电话。对此，周元元马上叫出了一个和她平常玩得比较好的学生前去劝说，然后自己也赶过去和她谈话。不一会儿，刘诗涵擦干眼泪，开心地笑了，打开车门，高高兴兴地走进校园。

在日常工作生活中，周元元有个习惯，每天早早地站在教室门口，微笑着对学生说，今天你吃早餐了吗？果不其然，真有学生没有吃早餐。一天早上，周元元在询问时，发现学生聂小倩（化名）没有吃早餐。于是，他立即去学校食堂买来了稀饭、馒头递给她。“谢谢老师……”聂小倩顿时涨红脸，十分感激地道谢。“周元元跨出大学门槛，便走进教育园地，把真心真情奉献，把美好的年华书写。真可谓‘三尺讲台写青春’！”当天，采访完毕后，记者脑海忽然油然而生起这些赞美之语。

（图/文 记者 葛建伟）