三尺讲台守初心——记通山县慈口乡山村教师徐能田

位于通山县富水河下游的慈口乡，融“库区、山区、老区、边区”于一体，因地方经济发展相对落后，在上个世纪，鲜少有知识分子愿在慈口扎根。为了让山区的孩子们能够掌握知识改变命运，共产党员徐能田在乡村教师岗位上默默坚守了39个春秋。

坚守山区39年

1982年，18岁的徐能田高中毕业，他满怀着对教育事业的憧憬，来到通山县原下泉乡西山垅教学点顶编代课。

那时的山区小学，教学环境十分恶劣，一间土坯垒砌的教室，不仅门窗破旧不堪，屋顶和墙面更是千疮百孔。这一切并没有吓退徐能田，青春年少的他带着一帮1至3年级的孩子，在西山垅教学点一坚持就是两年。

两年后，徐能田通过考试成为一名正式民办教师，后转为公办教师，被安排在西山教学点任教。这里与西山垅教学点一样，交通闭塞，环境简陋，一遇着雨天，土坯垒砌的教室和宿舍都接连漏雨。徐能田一边教孩子知识，节假日就利用起来，填坑补漏、修门窗桌凳。

1995年，眼见几间破烂的土坯房修得不能再修，为防止给孩子们带来安全隐患，徐能田咬一咬牙，厚着脸皮去村里“化缘”。最终，西山村成功在省里争取了3万多元建校款，加上村里筹集的部分资金，新建了一栋200多平米的一层教学楼，随着国家经济发展，后又两次维修整改。期间，徐能田总是一边教学，一边在工地监督质量，因为没有休息日，带病上课也成为常事，可即便是打着吊针走上讲台，他也从未耽误学生一节课。

用心用情抓教育

上个世纪八九十年代，由于乡村没有学前教育，学生入学后皆是零基础，加之乡村教学点老师少，徐能田教导的全是复式班，即各个年龄层的孩子混合组成的班级。他一个老师，既要教语文、数学、音乐、美术等各类课程，且要针对班级中不同年级的孩子，上对应的课程、布置相应的作业等，教学任务成倍增长。

为探索出行之有效的教学方法，让学生吸收掌握各类知识，徐能田绞尽脑汁，时常夜不能寐。一方面，他坚持参加函授学习，补充自己所欠缺的专业知识，陆续取得了中师毕业文凭和大学专科文凭。另一方面，他坚持吃透教材和课件，不断钻研教学方式，探索出一套“动静搭配”的教学方法。

1989年，徐能田所带的复式班有一个孩子，名叫朱学义。他一岁时，父亲因意外离世，故而格外受母亲疼宠，十分调皮好动，常与同学打架。为让朱学义认真学习，徐能田上门给家长做心理工作，耐心讲诉“溺爱孩子就是害了孩子”的道理。并在放学后免费给朱学义补习功课，坚持每天送他回家，避免他在路途中贪玩、与别的孩子发生争执。在徐能田的鼓励下，朱学义的成绩突飞猛进，性格也发生了很大的变化，成为了众人眼中的“好学生”。

在徐能田的教学生涯中，类似的例子不在少数。每当碰到别人眼中的“差生”“坏孩子”，他从不轻易批评，总是耐心家访，摸清孩子的生长环境，并针对孩子的性格耐心引导，坚持以情感化，做好学生的“启蒙”教育，帮他们铺稳学习生涯的基石。

无私资助困难学生

慈口乡融“库区、山区、老区、边区”于一体，为了谋生，青壮年大多选择外出务工。特别是在经济落后的九十年代，山村里的孩子，几乎都是来自贫困家庭的留守儿童。为了不让一个孩子失学，徐能田走遍全村各个自然湾，婆口苦心动员学生入学。有的学生家路途遥远，隔着水路，为了保证孩子们的人身安全，他就每天翻山划船接送学生。

徐能田印象最深的，是一个叫徐杰的孩子。“当时大概是1998年，这个孩子已经8、9岁了，还没上学。他母亲是外地人，因为嫌家里穷，跑了。父亲外出打工，好几年没有音讯。由八十多岁的奶奶独自抚养，生活十分困难。”徐能田回忆说，得知情况后，他自掏腰包给孩子垫上学费，并给孩子的奶奶向村里申请了米、面等基本生活物资。直到孩子读完4年级，孩子的父亲回到家乡将他接走。

由于教学条件艰苦，2012年，仅2名教师的西山教学点只剩下徐能田一个老师。徐能田的家人劝他也早些另做打算，虽有机会调离，望着教室里孩子们眨巴着的一双双“求知的双眼”，他咬牙坚持了下来。

既要上课，又要接送学生，还要给孩子们辅导功课、批改作业，徐能田感到分身乏术，经常没办法按点吃上一日三餐。为了兼顾一些路途遥远的学生的午餐问题，徐能田给自己的爱人王林英做思想工作，让她到学校给学生张罗午餐伙食，这一坚持就是8年，不仅没拿一分钱工资，也从未收取过学生一分钱的伙食费。

献身教育初心不改

11月15日，沿着正在修扩建的山间公路，记者来到慈口乡老屋小学。学校修建在一座山顶之上，四周群山连绵，环境清幽。

“加上学前班的10多个孩子，一共有54个学生，80%以上都是留守儿童。因为孩子们回家后普遍没有家长能够辅导作业，就需要老师们付出更多的耐心和爱心。”老屋小学校长徐志坚介绍说，随着经济社会的发展，山水资源丰富的慈口乡成为了旅游胜地，山区的孩子们如今都有了宽敞明亮的教室。可老屋小学由于位置偏远，基础设施相较于城里或镇上的学校仍落后不少，很多年轻老师不愿意来。

2020年，西山教学点撤点后，已经被调至慈口乡下泉小学任教的徐能田，在得知老屋小学缺老师后，自愿来到这里，担任二、三、四年级学生的数学、思想品德、科学、体育、音乐、美术等课程老师。

由于年岁渐长，从住处到老屋小学的路程又过于坎坷，徐能田常常在骑车前往学校的路程中摔倒，但他从未抱怨，也没有落下过一堂课。

“我是一名共产党员，教育事业又是我的童年梦想，在山区任教，虽然辛苦，但背后的意义重大，它给了山区孩子们一个获取知识，改变命运的机会。只要这里的孩子需要我，我愿意在这里奋斗到最后一刻。”徐能田说，正在修建的宽阔公路已经通到了校门口，他希望将来孩子们能够沿着这条路走出乡村，飞向更广阔的世界。也希望更多的青年能够沿着这条路，投身到乡村孩子的教育事业中来，为乡村振兴、农村发展做出贡献。

记者 陈婧  摄影 赵忠志  通讯员 徐志坚