营造良好政治生态　办好人民满意教育

习近平总书记强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。鄂南高中党委自觉提高政治站位，坚持党对教育事业的全面领导，把开展政治生态分析研判作为加强党的全面领导、强化党的政治建设的内在要求，持续营造风清气正的教育政治生态。

突出政治引领，坚持责任落实不动摇的政治自觉。开展政治生态分析研判是坚持全面从严治党，营造风清气正、健康清朗政治生态的有力抓手。校党委认真学习领会市委政治生态分析研判联席会议精神和各项工作要求，将政治生态分析研判与学校党建、巡察整改、“清廉学校”建设、“师德师风示范校”创建、日常教育教学等工作相结合，通过党委会、党支部会议和业务分析会分析问题、查找症结，形成问题清单，制定整改措施，做到见人见事见思想见责任。针对自查及反馈问题，明确整改时间和整改程序，定期会商通报，确保逐一整改、逐一销号。建立健全长效机制，真正从根源上整改到位，以高质量整改成果推动学校高质量发展。召开师德师风警示教育大会，用身边的案例开展警示教育，编写《教育系统违纪违法“三同”（同领域、同岗位、同对象）案例汇编》，发挥“以案说法、以案促改”功能，推动学校政治生态分析研判工作走深走实。

严肃政治规矩，确保监督监管不懈怠的政治自律。校党委把开展政治生态分析研判作为深化全面从严治党、厚植党的执政根基的基础性工作，与全市教育系统“大学习、大反思、大整顿、大提升”三年行动，党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动和“空、蛮、懒、乱、假”作风问题专项整治等工作相结合，确定了“干部清正、行政清廉、政治清明、师生亲清、校园清和、文化清朗”的清廉鄂高建设目标。通过严肃党内政治生活、全面落实“一岗双责”、深入开展日常监督、用好监督执纪“四种形态”等方式，有序有效推进清廉学校建设。制发《鄂南高中关于党风廉政建设责任制考核办法》《鄂南高中警示教育制度》《鄂南高中师德师风建设三年行动方案》，从“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六个方面建立师德师风负面清单，定期开展“师德师风评价”工作，建立“师德师风档案”，持续开展党员干部和教职工纪法意识淡薄、师德师风失范问题的监督检查，处理处分教职员工5人，其中解聘2人、开除党籍1人。

强化政治担当，彰显办学质量提升不松劲的政治成效。良好的政治生态是激发干事创业热情，推动教育高质量发展的重要保障。校党委坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，通过强化职业道德修养、搭建教师发展平台、建立科学评价机制持续涵养良好政治生态，激发广大教职员工干事创业热情，提升教师专业素养，着力打造一支“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）“五爱”（爱生活、爱学习、爱教育、爱学生、爱学校）“五型”（学习型、实践型、创新型、专家型、智慧型）教师队伍，教师的工作作风和业务能力有了明显好转和提升。今年，我校教师参加全市各学科的优质课比赛，均取得了一等奖的好成绩，其中绝大部分都是一等奖第一名。坚持“五育并举”，践行“绿色教育”理念，先后组织“趁春光踏歌行，凭年少展翅飞”远足活动、“共创文明城市”志愿者活动、高三学生成人礼、体育节、美育节、心理健康教育月等系列活动，促进学生全面发展，以教育之力厚植人民幸福之本。

（市教育局党组成员，鄂南高中党委书记、校长 袁慎彬）