近日教育部发布了新版《国家学生体质健康标准》,其中部分项目从小学测试到大学,高中、大学的测试成绩不到50分,将不能评优甚至毕业。
体测成绩低于50分不能毕业
小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
小学一二年级体测项目:体重指数(BMI)、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳;三四年级为体测项目:在一二年级的基础上,增加了1分钟仰卧起坐;五六年级体测项目增加了50米往返跑;从初中到大学四年级学生体测项目增加了立定跳远,男生一分钟引体向上、女生一分钟仰卧起坐,男生1000米、女生800米。
每个学生每学年评定一次,学生测试成绩评定达到良好及以上,才有资格参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度有一次补测机会,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时,测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
完善体型体重指数占比15%
这一测试项目作为身体形态类测试项目,以体重除以身高的平方得出体重指数,如指数在标准范围内,则说明孩子身体匀称。如今,每学年对学生的身高体重进行检测,通过建立学生体质健康档案,可监控学生从小学开始的身体发育指数,为完善健康体型提供重要依据。有的孩子个子偏小、有的孩子体重超标,不单纯是用身高和体重作为指标,通过体重指数可以衡量孩子身材发育水平,让孩子们养成良好的饮食、运动等生活习惯。
部分项目从小学测到大学
新修订的《国家学生体质健康标准》对普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生,年级划分为4个不同组别。身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈是各年级学生的共性指标。
与旧标准比,体质测试取消了选测部分,所有项目均为必测,每一项每个年级都有具体的成绩,以及成绩所对应的分数和等级。
市教育局体卫艺科相关负责人表示,通过必测项目,全面了解学生生长发育和身体素质状况,同时让家长重视孩子的锻炼,培养学生健身意识,让学校、社会、家庭营造良好的体育锻炼氛围,促进学生全面发展,增强学生体质。
目的:重视学生体质健康
据了解,近些年各地各校上报学生体质健康监测数据,国家教育部根据这些数据分析,对学生体质健康标准进行修订,目的在于,提高学校、家长、社会对学生体质健康重要性的认识。
当前,在小学一二年级,每周体育课4节,小学三年级至初中三年级每周体育课3节,高中体育课每周2节。除了要求学校开足开齐体育课外,同时要求学校利用大课间、课外活动时间等时间,开展丰富多彩的体育活动形式,确保学生每天锻炼一小时,达到普及体育运动、强身健体的作用。
此外,重在引起家长的重视,关注学生体质健康数据,增强体育锻炼的意识,配合学校加强孩子课外运动的引导。
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