青春在音乐教苑闪光——记咸宁市浮山学校音乐教师谭焯丹

“你的演唱可真动听，如果能加上微笑就更好了，让我们一起为他鼓掌吧……”11月18日，记者走进咸宁市浮山学校，在教室走廊上，透过窗户看见一位笑容可掬的青年女教师正在上音乐课。她，就是2023年、2024年教师节先后获得“咸安区教坛新秀”“咸宁市优秀青年教师”荣誉称号的该校音乐教师——谭焯丹。

谭焯丹，大学本科学历，中共党员，湖北省音乐家协会会员、黄建军名师工作室（咸宁市实验小学黄建军老师建立的音乐名师工作室）成员，咸安区音乐学科兼职教研员。2018年毕业于武汉音乐学院，同年进入咸宁市浮山学校任教至今。

■创新方法  教学相长

“不忘初心，脚踏实地”是谭焯丹教书育人的座右铭。作为一名95后的青年教师，自步入教坛以来，她便一心扑在所热爱的音乐教育事业上。积极响应课改，不断探索教学新形态。常运用情景式教学、互动式教学、游戏化教学等教学方法，努力激发学生兴趣，让学生在“玩中学”。课程设计上，她别出心裁，以音乐为载体，结合希沃白板、库乐队等现代教学工具辅助教学，将音乐与视觉艺术完美结合，给学生带来更加生动、直观的体验，让学生在音乐的海洋中开阔视野。日常教学中，注重培养学生的音乐素养。除讲解基础知识外，还留出一小部分时间将课堂“交给”学生，启发学生们根据歌曲创编、伴奏，不断挖掘学生的潜力。杯子舞、课桌舞、“我是小小作曲家”等课堂小活动深受学生喜爱。

■积极送教  传播希望

采访时，记者获悉，谭焯丹注意把知识献给乡村孩子，积极支教，传播希望。几年间，她曾多次到杨畈小学、潜山小学、甘棠学校等多所农村中小学送教。2021年暑假，她积极报名下乡交流。在张公学校支教期间，谭焯丹深深感受到学生们对音乐知识的渴望，也感受到学生对歌曲学习的吃力。于是，她及时调整教学方法，用趣味小游戏来讲解枯燥的乐理知识，用体态律动带领孩子们感受音乐。经过一年的音乐学习，学生们基本掌握学龄段音乐知识，音乐素养在原有的基础上得到很大的提升。支教期间，在不耽误学生学习情况下，谭焯丹组织一支朗诵队，从呼吸、发声、吐字、表达、情感技巧、肢体语言等多方面对学生进行训练。在当年的咸安区桂花艺术节中，张公学校朗诵队朗诵的《月光下的中国》荣获咸安区“二等奖”。

■上下求索  追求卓越

为提升个人教学教研能力，她时常阅读大量教学刊物，从书籍中解惑，向专家和优秀前辈学习请教。在课堂教学上，她总是用心备好、认真上好每一堂课。课前用心钻研教材教法，课堂上尽情挥洒教育智慧。“选课题、定目标、找资料、试教、修改、再试教……”是她备课的常态。为提升课堂，她曾多次找到优秀的前辈进行商讨和观看优秀课例。经过多次试教和教研团队的合作磨课，终于，谭焯丹的小学音乐课《小青蛙找家》在湖北省基础教育精品课中荣获湖北省“二等奖”，初中音乐课《我们是春天》在湖北好课堂中荣获咸宁市“二等奖”。

“谭老师一向有理想、有追求，教书育人正德厚生，至善至美……”当天，面对记者的采访，一名老师这样说。的确如此，谭焯丹自参加工作以来，她总是积极参加国家级、省级、市级、区级的各类培训并多次获得“优秀学员”荣誉称号。2022年加入黄建军音乐名师工作室，先后参加市、区级课题研究，撰写的论文曾荣获省级奖、区级奖。在咸宁市音乐教师基本功大赛中荣获全能“一等奖”及多个单项“一等奖”。曾多次指导学生在市、区级比赛中获奖。

“远看似萤火飞逐，来近似流星焯焯”，不停追逐的脚步从不只是为了前行，更为了这漫漫人生路能不负青春韶华，不负于心中“为教育事业奉献终身”的理想信念。

在今后的教学工作中，谭焯丹将继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，践行求真务实的工作作风，努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，让美好的青春持续在音乐教苑闪光！

（图/文 记者 葛建伟）