姜晶晶：把青春和真情献给农村孩子

“愿做一束光，播撒教育的星光……”10月10日，记者走进咸安区汀泗桥镇小学，读到一位女教师的日记。她，就是该校六年级数学教师、班主任——姜晶晶。

今年36岁的姜晶晶，大学本科学历、中小学二级教师，2014年毕业于中国地质大学江城学院测绘专业，2018年8月通过咸安区农村中小学教师招聘考试，分配到该校任教至今。

■以爱为底色，点亮迷途学生“心灯”

在姜晶晶眼中，教育是一幅以爱为底色的画卷。她始终秉持育人初心，主动发现每个学生的闪光点，让学生在肯定与激励中向阳生长。

学生王勇（化名）喜欢逃课，时常在学校附近抽烟，一天被姜晶晶撞见。对此，姜晶晶没有严厉批评他，而是苦口婆心地给他讲学生不能抽烟的道理，讲抽烟的危害。在姜晶晶的教育帮助下，王勇逐渐认识到自己的错误，眼泪不禁流了出来：“老师，对不起，我以后再也不抽了，一定好好学习……”从此，王勇的迟到早退没有了，也不逃学了，上课变得认真起来，还时不时主动举手发言。看到王勇这些变化，姜晶晶打心眼儿里高兴，她觉得自己的付出没有白费。为了进一步鼓励王勇积极上进，姜晶晶还在班上表扬了王勇的进步，让同学们向他学习；同时，推荐他担任学习小组长、学习委员等职。渐渐地，王勇脱胎换骨、华丽转身，从一名后进生蜕变为热爱学习、团结同学、尊敬老师的优秀生。毕业时，王勇悄悄地给姜晶晶递上一封信，上面写着：“老师，是您改变了我，我无论走到哪里，都永远不会忘记您……”

■以“盯”为密钥，

■确保教学质量提升

在小学数学教学一线，姜晶晶所带班级成绩始终名列前茅。有人认为是她“运气好”，接手的班级基础好，可背后的秘诀，却是她用“狠盯”二字筑起的教学防线。

“盯课堂”是她的首要法宝。为打造高效课堂，她推行“三不准”原则：不准做小动作、不准随意接话、不准交头接耳。课堂上，她通过随机提问确保覆盖每位学生，课后逐一检查课堂笔记，让学生时刻保持专注，牢牢掌握重点知识。“盯作业”则讲究“精”而非“多”，她每天布置适量作业，手持详细的作业记录清单，严格核查完成人数与质量——优秀的公开表扬，敷衍的要求重做，做到“当天问题当天解决，每周总结清理”，帮助学生养成良好的作业习惯。“盯计算练习”是她提升学生数学能力的关键，每节课前3-5分钟，她会安排5-10道口算或笔算小测试，限时完成；每个单元结束后，再进行综合性计算能力检测，既不影响正常教学进度，又能稳步提高学生的计算速度与准确率。

学生王永阳（化名）因家庭变故导致成绩大幅下滑，姜晶晶每天课后都会把他请到办公室，专门为他开“小灶”，辅导他把每天作业中的错题重新做对。三个月后，王永阳在单元考卷背面写下：“老师，谢谢您没放弃我，我从心底里感激您的帮助和教育之恩！”

■以钻研为路径，实现教师角色“蜕变”

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的这句话，是姜晶晶的行动指南。作为农村小学数学教师，她从未停下成长的脚步，一心致力于从“经验型”教师向“研究型”教师转变。

她深耕课堂，积极探索多媒体技术与传统教材的融合，用新颖的教学方式激发学生兴趣；主动参与教研活动，虚心听课、评课，在思想碰撞中汲取教学智慧；敢于承担公开课，将压力转化为打磨教学能力的动力；更尝试把教学中遇到的实际问题转化为小课题研究，让教学实践与理论探索相互促进。

七年乡村教育路，姜晶晶以“敬业爱生”为座右铭，将立德树人的根本任务融入日常教学，用高尚的人格魅力、深厚的学识素养与严谨的治学态度，为学生树立榜样。她就像一束坚定的光，在乡村教育的沃土上默默耕耘，把青春和真情献给了农村孩子。

（文/图 记者 葛建伟通讯员 虢斌）