为期两个月的暑假,大学生们纷纷走出家门,投入社会,开展暑期实习。然而,有些大学生却玩忽悠,走过场。时值开学,一份份“假大空”的实习报告出炉了,让人担心。
混点放“空”:只混点不做事
家住咸安的小许算不上一名合格的实习生。这是小许实习单位的老师对他的看法。为啥?原因就在于,这个暑假,小许完全是混点混过去的。
很幸运,新闻专业的小许,暑假被分在某省级媒体实习。他的实习机会让很多同学羡慕:“我们到处奔波,好不容易能在地市州媒体实习,他的居然是省级。”
然而,得到这么好实习机会的小许却不懂珍惜,以致于暑期结束时,差点连一个好的评语都没捞到。
实习刚开始那会,小许就让带他的老师无语了。作为新闻专业的学生,他采访的时候,居然什么工具都不带,就带了一个空人。念在他是“初犯”,实习老师友情提醒他:好记性不如烂笔头,出门采访最起码要带纸笔。
结果,下一次出门采访时,他又什么都没带,问起原因,他理直气壮:带了手机,用手机录音就行了。当然,这是采访记录的一种形式,然而,回到单位后,他并没有立即整理录音稿,对于采访稿件也没有任何想法。
实习老师见此情形,单独给了他一条小线索,给他提醒后,让他单独成稿。结果,直到实习结束,这条稿件都没有交上去。倒是经常看见他在办公室里上网、打盹。
实习老师感慨万千:实习期间如此“混点”,真不明白他的实习目的是什么?
实习造“假”:托关系盖公章
家住温泉白茶巷的小杨是武汉某高校计算机专业大三学生,据说这个暑假,他是在旅游中度过的,而对于学校“三令五申”的暑期实习,他则是通过家里的关系,盖章定论。
8月29日,在家收拾东西、准备返回武汉上学的小杨正忙着整理他的暑期“成果”——一堆外出旅游的照片。这个暑假,他用旅游代替了实习,和几个哥们,先后去了成都、云南、贵州等地自助游。而对于实习这件事,他压根没放在心上。
早在6月份,因为还有一年就面临毕业,所以小杨和他的同学都接到了学校的通知:为了一年后毕业找到好工作,学校要求他们利用大三暑期进行专业实习,增加就业资本。
回到家中,小杨就跟爸妈坦白:自己几乎是抱着电脑长大的,暑假实习无非是早晚点卯,还要成天守在实习的地方,对于他来说意义不大。
而对于学校要求的实习凭证——实习单位的盖章,小杨央求爸爸给他介绍了一个熟人公司,一枚在实习报告上盖的公章,对他们来说,是小意思。
“不是我不愿意暑期实习,确实是我实习的内容就是公司电脑维护,这跟平时自己用电脑时遇到的情况差不多,所以两个月的时间,我想做点平时没时间做的事。”小杨如是说。
盲目求“大”:只为公司名气
这个暑期,行政管理专业学生、崇阳女孩小林实习的地方则有些“高大上”了——她在武汉经济开发区里面找了一家上市集团作为暑期实习的单位。
小林是一个上进心很强的女孩,对于未来的职业规划,她有自己的想法:在有实力、名气响的公司里实习,比那些小打小闹的公司实习,更能开阔自己的眼界。
于是,在放暑假之前,她便在网上四处搜索那些暑期招收实习生的大公司。这也是一件让她郁闷的事:招收本专业实习生的公司名气都不响亮,倒是有一个名气响亮的上市公司,招收的是行政后勤岗位的实习生。
思虑再三,在自己的标准之下,小林选择了去上市公司做行政后勤实习生。
她的同学得知她实习的单位是上市公司,纷纷羡慕不已;但是看到她实习的岗位并不是本专业,不免为她担心:实习专业不对口,这样的实习是不是违背了实习的初衷呢?
其实,在小林的心里,也有自己的一本账:“能实习到本专业的岗位,固然对学业和就业有帮助。但是在大公司里实习,也是种历练。”
记者手记:
无论是实习造“假”,盲目求“大”,还是混点放“空”,这些学生的暑期实习因为各种理由,都没有根据自己的专业进行对口实习,更没有累积到教学老师期待的效果。这不免让人担心:实习,是用自己在课堂的理论学习,付诸工作的实践中,进而取得更好的学习经验和效果,对于就业大有帮助。但是,这些实习学生所表现出来的是对自己所学专业的不用心,其实也是对自己的不负责任。其实,学习是为自己,实习,也是为自己。(记者 王莉)
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