一个国学公益老师的坚守

 咸宁日报全媒体记者　陈希子　见习记者　吴文谨

在咸安区浮山中小学旁，有一所幽静的“尚雅书斋”。此处不仅是一处书斋，也是张望芹的家。源于对国学的深情和那份责任感，张望芹将自己的家向社会公开，义务为小区居民和外来务工家庭的孩子开展经典诵读活动。这七年来，张望芹风雨无阻，免费辅导了近200位青少年。

弘扬传统　有教无类

几年前，张望芹还是旗鼓村幼儿园行政园长。在多年幼儿的一线教学和管理工作中，她发现了一个问题：孩子们的生活习惯、个性素养、情商都存在着巨大的差异，而对幼儿来说，性格与习惯的养成尤为重要。

2012年，旗鼓幼儿园杨雪荣园长将国学经典教育引入到幼儿园，在实践中，老师和孩子们教学相长。“最早实践的成果是我的两个孩子，国学教育的重点是传授传统美德，比如勤奋、节俭、礼貌、慎独……”张望芹介绍。

在幼儿园开展国学经典诵读教育成效非常好，但张望芹渐渐意识到，幼儿园的影响力还是太受局限性了，孩子们从幼儿园毕业到了小学以后，就中断了诵读经典的好习惯。有些上了小学、初中的孩子在最需要性格开发和引导的时期，却没有引起更多家长的关注。而当孩子出现性格问题时，外界就过早地给孩子标上了叛逆的标签。

张望芹毅然离开了校园，和其他志同道合的国学经典爱好者们一道，以公益人的身份自发地向社会推广以国学经典诵读促进家庭教育的模式。

“最开始的时候，我就带自己的孩子和愿意来的同学读书，但来学的孩子多了，我就将书斋拓展到小区的凉亭，再到后面干脆在学校旁专门租一套房子，带着孩子们潜心读书。这里没有电视，没有网络，没有手机游戏，没有零食，孩子们反而非常依恋这种环境。”说起家长们对她的认可，张望芹由衷感到骄傲。“面对所有来学的孩子，我都是本着有教无类的原则接收，孩子们在一起可以相互督促相互进步，效果更好。”

养性养正　养志养德

“有些家长认为孩子小，学也学不进去；有些家长认为这些国学经典是过时的，学来无用；还有些家长甚至害怕国学教育是读死书泯灭人性……”谈及曾经受到的质疑，张望芹洒脱一笑：“有些家长还不知道，自己孩子的天赋其实非常高，只要稍加引导就能够明白其中的含义，幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德，国学在任何时期都有用。”

这些年，张望芹将自己的课堂从家里拓展到户外，从小区拓展到社区，从中、小学校到老年大学乃至军营。引导大家闲暇时少看电视，不玩手机，节省下来的时间用来诵读经典。

“每个孩子来，先要熟读弟子规，让孩子懂得无论什么时候，都要知道无规矩不成方圆的道理。我们诵读最多的就是论语、孟子、老子庄子选、历代美文选和古文观止等。书读百遍其义自见，稍加提示，孩子们在生活中就能领悟其中精华。每次读完，我都会留出十多分钟的时间让孩子们进行自我总结，与大家分享自己读书领悟到的道理。”

张望芹有时还会自掏腰包，买一些文具作为奖品，让孩子们比赛背诵古诗词。

桃李不言　下自成蹊

今年13岁的廖晶晶来自湖南，三年前和母亲回到咸宁定居。“或许是家庭的缘故，晶晶的性格比较偏激，刚来咸宁的时候天天跟我闹，有时候还跟我动手！”回忆起女儿之前的种种叛逆举止，廖晶晶的母亲很是感慨。

谈到孩子的变化，廖晶晶的母亲激动不已。“有一天张老师让她读书，她读着读着就哭了出来，说意识到了自己曾经的错误。”现在的晶晶口齿伶俐、心智健康，是妈妈的贴心小棉袄。刚刚上一年级的谭衠玺是张望芹的小女儿，虽然只有六岁零三个月，但已熟读多部经典，识字量和阅读能力跟四年级的同学比起来并没有多大的差异。每天晚上，她都要花半小时诵读经典，半小时阅读中外名著。在她的带动下，许多同班同学加入到每天晚上在家坚持读书的队伍。

不久前以优异成绩考入华师一附中的余梦是张望芹的学生之一，她最大收获便是在张老师这里养成了良好的阅读习惯，“敏而好学、不耻下问”是余梦身上的标签。坚持参加公益读书活动两年多的时间里，她就已经熟读论语、大学、中庸、道德经，背诵完初中的古文诗词。而这样的孩子在这个公益读书班里还有很多。

在张望芹看来，优秀是能互相影响的，在一个优秀的集体当中，每一孩子都会不自觉地散发出正能量，发挥出巨大的潜力。

得道多助　吾道不孤

2014年咸宁市国学经典诵读联合推广中心成立；妇联支持并拨出经费主动参与活动对接和外联工作；银泉社区的图书室每个周日上午开展公益读书活动，社区工作人员利用休息时间一起向群众推广国学；浮山学校率先成立了小学部国学社团，每周四下午公益老师们带着孩子们学习中华民族优秀的传统文化……一点一滴的变化，让张望芹看到了更加美好的希望。

“浩如烟海的古代文献中，蕴藏着极其鲜活丰富的哲学思想、伦理观念和价值追求，如何立足当代，创新发展古代优秀的思想文化，是我们面临的重大现实课题。”张望芹认为，研究传统文化的一个重要原则是师古而不能泥古，既要回首历史、积极传承，又要与时俱进、面向未来。只有这样，才能深化对传统文化的理解，推动传统文化走向创新，树立正确的价值观，增强民族文化自信。

“很多人不了解，觉得我们无非是打打坐，读读书籍，没有什么实际作用。其实国学经典的教化作用是‘润物细无声’的。” 张望芹介绍，传统文化浸润周期长、产出成果慢。但只要沉下心来，“板凳甘坐十年冷，文章不著一字空”，教化作用就一定能经得起时间考验和历史检验。

在一片绿意盎然的包裹中，银泉社区文化中心犹如闹市街旁的世外桃源，青松扶檐，红栏绕砌，一派古香古色的气氛，这里是张望芹的新课堂，看着窗明几净的活动室，她的嘴角泛起幸福的微笑。